9月26日，綿陽(yáng)市子云小學(xué)在操場(chǎng)上召開(kāi)了以“陽(yáng)光家長(zhǎng)，幸福成長(zhǎng)”為主題的2025年秋第一次家長(zhǎng)會(huì)。
會(huì)上，校長(zhǎng)何國(guó)堂為全體家長(zhǎng)分享了學(xué)校大事記，學(xué)校教育理念，讓家長(zhǎng)一起見(jiàn)證學(xué)校的榮光。接著為家長(zhǎng)帶來(lái)了《陽(yáng)光家長(zhǎng)，幸福成長(zhǎng)》為主題的心理講座：一、家長(zhǎng)應(yīng)掌握必要的心理學(xué)知識(shí)，二、如何與孩子正確溝通，三是引領(lǐng)家長(zhǎng)接納孩子的挫敗前，“退后一步”先給予自己溫暖的接納自己;四、建立學(xué)習(xí)的獎(jiǎng)勵(lì)回路：做孩子的支持者，正如校長(zhǎng)在講話中所說(shuō)：”我也想對(duì)在場(chǎng)的各位爸爸媽媽們提出一個(gè)要求，其實(shí)，每年的一年級(jí)入學(xué)典禮我都在強(qiáng)調(diào)——陪伴。為什么很多專家反對(duì)小學(xué)孩子讀寄宿制學(xué)校，就是小學(xué)階段孩子的品行養(yǎng)成須要家長(zhǎng)的陪伴與關(guān)愛(ài)。一句歌詞唱得好，爸爸媽媽，如果你真的愛(ài)我，那就多多的陪陪我。要多多的陪伴孩子一起讀書、一起運(yùn)動(dòng)、一起旅游、一起勞動(dòng)，這是最幸福的事情，也是最廉價(jià)的投資”，幫助孩子搭建進(jìn)步的階梯。
家長(zhǎng)會(huì)最后，引導(dǎo)全體家長(zhǎng)就如何教育孩子宣誓，全文如下：
從此刻起：我要多鼓勵(lì)、贊美孩子，而不是批評(píng)、指責(zé)、埋怨孩子。因?yàn)槲抑乐挥泄膭?lì)和贊美才能帶給孩子自信和力量，批評(píng)、指責(zé)、埋怨只是在發(fā)泄，我的情緒，傷害孩子的心靈;
從此刻起：我要用行動(dòng)去影響孩子，而不是用言語(yǔ)去說(shuō)教孩子。因?yàn)槲抑篮⒆拥男袨椴皇潜唤虒?dǎo)而成，而是被影響和模仿而成;
從此刻起：我要多聆聽(tīng)孩子的心聲，而不是急于評(píng)斷孩子。因?yàn)槲抑礼雎?tīng)才是最好的溝通。
從此刻起：我要無(wú)條件的去愛(ài)孩子本來(lái)的樣子，而不是去愛(ài)我要求的樣子;因?yàn)槲抑滥鞘俏业淖运胶妥晕?
從此刻起：我要學(xué)會(huì)蹲下來(lái)與孩子平等溝通，而不是居高臨下的指使孩子。因?yàn)槲抑缽?qiáng)制打壓只會(huì)帶來(lái)孩子更強(qiáng)烈的叛逆和反抗;
從此刻起：我要用心去陪伴孩子，而不是心不在焉的敷衍孩子。 因?yàn)槲抑乐挥姓嬲呐惆椴拍茏尯⒆痈惺艿綈?ài)的溫暖;
從此刻起：我要控制自己的情緒，和孩子一起安靜和平地處理好每一個(gè)當(dāng)下。因?yàn)槲抑榔夂捅┝χ淮砦业臒o(wú)能和對(duì)孩子的傷害;
從此刻起：我要讓孩子長(zhǎng)成他要長(zhǎng)成的樣子，而不是我期待的樣子。因?yàn)槲抑篮⒆硬⒉粚儆谖?，他只是?jīng)由我來(lái)到這個(gè)世界，去完成他自己的夢(mèng)想和使命;
從此刻起：我要成為孩子生命中最好的朋友，最親密的伙伴，最慈愛(ài)的爸爸(媽媽)!
該校負(fù)責(zé)人表示，這場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)，是家校攜手，共助孩子健康、快樂(lè)成長(zhǎng)的一次有意義的盛會(huì)，這必將為孩子們的健康成長(zhǎng)帶來(lái)諸多益處。( 劉蓉 黃友勇)
