綿陽(yáng)新聞網(wǎng)訊 為了更好地發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，進(jìn)一步促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)，打造一支高質(zhì)量師資隊(duì)伍，9月23日，游仙區(qū)鹽泉鎮(zhèn)白蟬小學(xué)舉行了以“薪火相傳育桃李 青藍(lán)同心繪華章”為主題的2025年秋“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)啟動(dòng)儀式。
儀式盛況，共囊盛舉
儀式在莊嚴(yán)而溫馨的氛圍中拉開帷幕。該校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師共同見(jiàn)證了這一重要時(shí)刻。首先由該校黨支部副書記宣讀師徒結(jié)對(duì)名單，接著教導(dǎo)主任解讀了青藍(lán)工程的意義， 他強(qiáng)調(diào)了青藍(lán)工程對(duì)于學(xué)校發(fā)展、教師成長(zhǎng)以及學(xué)生培養(yǎng)的重要意義，并寄語(yǔ)新老教師攜手共進(jìn)，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)智慧和力量。
拜師簽約，共赴成長(zhǎng)
儀式上，最令人動(dòng)容的環(huán)節(jié)莫過(guò)于師徒結(jié)對(duì)的儀式。在老教師的引領(lǐng)下，青年教師們鄭重地接過(guò)象征著傳承與責(zé)任的“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)協(xié)議。這一刻，他們不僅接過(guò)了前輩的衣缽，更接過(guò)了對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)與執(zhí)著追求。師徒間相互致以誠(chéng)摯的祝福和期許，新徒弟們手捧鮮花上臺(tái)，向師傅們行鞠躬禮，以傳統(tǒng)禮儀表達(dá)敬意與求學(xué)決心?，F(xiàn)場(chǎng)洋溢著濃濃的師徒情誼和溫暖的教育氛圍。
薪火相傳，凝聚力量
青藍(lán)工程不僅僅是一種師徒傳承的方式，更是一種教育智慧的碰撞與融合。儀式中，新老教師代表分別作了發(fā)言，分享了各自的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和感悟。老教師們帶著對(duì)徒弟的期許和寄托，表示會(huì)引導(dǎo)徒弟在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中成熟，在成熟中快樂(lè)，在快樂(lè)中成功，實(shí)現(xiàn)“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。”；青年教師們則帶著對(duì)教育的期待和熱忱表達(dá)，會(huì)努力向師傅們看齊，以誠(chéng)心、細(xì)心、耐心的學(xué)習(xí)態(tài)度，用勤學(xué)、勤問(wèn)、勤行動(dòng)的學(xué)習(xí)方法，向師傅們請(qǐng)教，來(lái)實(shí)現(xiàn)自我的提高與完善。
匠心筑夢(mèng)，寄予希望
該校校長(zhǎng)左發(fā)兵作了總結(jié)講話，他說(shuō)：“‘青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。’青與藍(lán)的相遇，不是簡(jiǎn)單的組合，而是一場(chǎng)交融與傳遞。教育事業(yè)的可貴之處，正在于這種接力。新教師的成長(zhǎng)需要引路人， 骨干教師的價(jià)值需要在傳承中升華。今天的 “青藍(lán)工程”，既是責(zé)任的延續(xù)，也是希望的點(diǎn)燃。”對(duì)于結(jié)為師徒的老師們，他提出了以下幾點(diǎn)深切期許：
師傅們：要以德為先，做師德的楷模；要傾囊相授，做教學(xué)的導(dǎo)師；要善于引領(lǐng)，做科研的伙伴；要給予關(guān)懷，做人生的朋友。
徒弟們：要虛心學(xué)習(xí)， 善于請(qǐng)教；要勤于反思，勇于實(shí)踐；要心懷熱忱，堅(jiān)守初心；要敢于創(chuàng)新，勇攀高峰。
“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持”。白蟬小學(xué)負(fù)責(zé)人表示，此次“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)拜師儀式，不僅為青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)鋪設(shè)了快速通道，搭建了互助學(xué)習(xí)的廣闊平臺(tái)，更有力地弘揚(yáng)了尊師重教、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良風(fēng)尚，增強(qiáng)了教師隊(duì)伍的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力。相信在師徒雙方的共同努力下，學(xué)校教師隊(duì)伍必將形成比學(xué)趕超、共同進(jìn)步的生動(dòng)局面，為游仙教育事業(yè)的持續(xù)蓬勃發(fā)展積蓄源源不斷的智慧和力量，繪就白蟬小學(xué)更加輝煌燦爛的明天！（李倩 魏濱榕 黃友勇）
編輯：郭成
