新華社南昌8月11日電 題：江西上萬名師生暑期共上“行走的思政課”
新華社記者黃浩然
“咔嚓，咔嚓……”在江西省井岡山市拿山鎮(zhèn)拿山村的一堵土墻前，江西師范大學(xué)人工智能學(xué)院大二學(xué)生孫浩樂手握相機、盯著取景器，不停蹲下、站起，變換角度拍攝墻上標語細微褶皺、褪色痕跡等細節(jié)，額頭上掛著細密的汗珠，短袖后背濕了一大塊。
拍完照，孫浩樂抱著相機，快步來到老師和同學(xué)中間。眾人看著照片，你一言我一語，有的手持紙筆，在關(guān)鍵處重重圈畫，還有的分享著算法的原理與方向。
“我們以照片為‘底圖’，用人工智能作‘畫筆’，盡可能還原標語最初的樣子。”孫浩樂說，他和老師、同學(xué)一起建立了標語字體庫，并反復(fù)訓(xùn)練人工智能模型，再通過照片背景分離、字體骨架提取和圖像增強等技術(shù)環(huán)節(jié)，讓字跡模糊甚至破損的標語重新呈現(xiàn)在電子顯示屏上。
井岡山，如一座沒有圍墻的紅色博物館，有著厚重的紅色底蘊。革命戰(zhàn)爭年代，紅軍戰(zhàn)士穿梭在屋場院墻間，用手中的筆書寫下一條條直抵人心的標語。這些標語就像點點星火，見證著那段烽火歲月。但隨著時間更迭，不少標語字跡逐漸淡去。
今年暑期，江西師范大學(xué)人工智能學(xué)院組織實踐團隊，師生們再次走進井岡山、于都、樂安等革命老區(qū)的村落，用數(shù)字化手段“復(fù)活”革命戰(zhàn)爭年代的標語。
白天，他們頂著烈日走村串巷拍攝標語照片；夜間，他們圍坐在電腦前交流研討，敲下的代碼達上萬行……過去六年里，學(xué)生們換了一屆又一屆，但這項實踐活動堅持了一年又一年。
在師生共同努力下，實踐團隊累計收集、整理了近1000條紅軍標語的原始數(shù)據(jù)，對其中500余條進行數(shù)字化修復(fù)，相關(guān)技術(shù)獲得6項軟件著作權(quán)和7項國家發(fā)明專利。
“學(xué)生們不只是數(shù)字化修復(fù)標語，還通過編寫故事繪本、拍攝短視頻等方式，讓更多人了解背后的紅色故事。”江西師范大學(xué)黨委副書記汪洋說，暑期實踐活動，不想讓學(xué)生只是打卡拍照，而是到實地、勤思考、多動手，用課堂所學(xué)解決實踐中的問題。
用腳步丈量大地，以行動詮釋傳承。江西連續(xù)三年在全省高校開展暑期大思政實踐活動。今年，當?shù)匾龑?dǎo)高校學(xué)子圍繞紅色、書院、陶瓷、醫(yī)藥等10條主題線路，組織上百所高校的千余支隊伍共計上萬名師生，在一堂堂“行走的思政課”中錘煉本領(lǐng)。
從革命舊址到古村街巷，從車間廠房到田間地頭，高校學(xué)子們都留下了足跡：江西中醫(yī)藥大學(xué)實踐團隊在宜春市銅鼓縣大塅鎮(zhèn)古橋村，幫助藥農(nóng)解決黃精、茯苓等藥材采摘難題，為村民們開設(shè)熱敏灸義診；南昌航空大學(xué)實踐團隊在上饒市弋陽縣漆工鎮(zhèn)湖塘村，利用農(nóng)業(yè)無人機為種糧基地精準噴灑農(nóng)藥……
“我們希望每一條線路都能成為生動的教材，每一次實踐都讓學(xué)生們收獲成長。”江西省教育廳社會科學(xué)研究與思想政治工作處處長王宣海說。
編輯：郭成
