綿陽新聞網(wǎng)訊 7月9-10日，安州區(qū)桑棗鎮(zhèn)小學(xué)黨支部組織全體行政、班主任老師以及黨員志愿者50余人，兵分五路對全校50余個重點(diǎn)關(guān)注對象，開展了以“走進(jìn)家庭、傾聽心聲、共話成長”為主題的2025年暑期家訪活動。本次活動旨在加強(qiáng)家校溝通，全面了解學(xué)生暑期生活情況，為新學(xué)年的教育教學(xué)工作打下了基礎(chǔ)。
活動前，該校制定了詳細(xì)的家訪方案，對家訪工作進(jìn)行了全面細(xì)致的部署。要求教師提前對學(xué)生在校表現(xiàn)進(jìn)行梳理，明確走訪范圍和重點(diǎn)內(nèi)容，制定個性化溝通方案。家訪過程中，老師們冒著酷暑，深入學(xué)生家庭，與家長面對面交流學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況、興趣愛好以及品德表現(xiàn)，針對學(xué)生學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié)，與家長共同探討提升方法，制定合理的假期學(xué)習(xí)計劃。
針對不同學(xué)生的情況，老師們給出了不同的針對性建議：對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，給予學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)，鼓勵他們樹立信心，利用暑期進(jìn)行查漏補(bǔ)缺；對活潑好動的學(xué)生，提醒家長關(guān)注暑期安全，尤其是防溺水、交通安全、食品安全等；對留守兒童和特殊家庭的孩子，則重點(diǎn)介紹國家的資助政策，送上溫暖與關(guān)懷，鼓勵家長多通過電話、視頻等方式與孩子勤溝通。針對有一定心理障礙的學(xué)生，老師們則與家長共同分析產(chǎn)生心理問題的原因，給予及時疏導(dǎo)，引導(dǎo)家長關(guān)注孩子心理健康，營造和諧的家庭氛圍。
家訪結(jié)束后，各小組及時將家長反饋的問題和建議進(jìn)行整理分析，針對共性問題和個性問題，形成個性化教育方案，以便在今后的教育教學(xué)工作中予以改進(jìn)和提升。
該校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，此次活動不僅拉近了學(xué)校與家庭、教師與家長的距離，讓家長對孩子的教育更加重視，也讓教師更全面地了解學(xué)生，使學(xué)校和家庭在教育理念、教育方法上達(dá)成了共識，形成了教育合力，為孩子的健康成長搭建起溝通的橋梁。
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編輯：郭成
