綿陽新聞網(wǎng)訊 7月1—5日，鹽亭縣特殊教育學(xué)校組織開展了為期5天的暑期教師業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)活動。
培訓(xùn)采用"線上理論學(xué)習(xí)+線下實(shí)踐研討"的培訓(xùn)模式，圍繞師德建設(shè)、專業(yè)提升、安全素養(yǎng)三大核心內(nèi)容，全面提升教師綜合素質(zhì)，為新學(xué)期特殊教育教學(xué)工作奠定堅實(shí)基礎(chǔ)。
“師德為基明方向 法治為綱正言行。”該校黨支部書記、校長申緒在開班儀式上以"立德修身、嚴(yán)于律己、勇?lián)厝?、精研業(yè)務(wù)"為主題作動員講話，強(qiáng)調(diào)特教教師要以師德為根本，既要恪守職業(yè)操守，更要不斷提升專業(yè)能力，助力特殊學(xué)生成長。
鹽亭縣人民檢察院馬亮副主任對《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則》進(jìn)行專業(yè)解讀，通過典型案例開展警示教育，明確教育懲戒的邊界，強(qiáng)化教師依法執(zhí)教的意識。
“專業(yè)賦能強(qiáng)根基 創(chuàng)新教學(xué)促提升。”依托國家智慧教育平臺優(yōu)質(zhì)資源，教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)了培智教育核心學(xué)科課程：湘潭市特校傅朝暉主講的《培智信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》幫助教師把握教材體系；揚(yáng)州市培智學(xué)校高鵬凌的《生活適應(yīng)教學(xué)建議》詳細(xì)解析了人際交往模塊的教學(xué)策略；南京市秦淮特校張慧的《生活語文識字教學(xué)實(shí)施》則為識字教學(xué)提供了具體實(shí)施方案。
“個別教育顯特色，因材施教見真章。”肖宗洋老師以學(xué)生個案為例，完整演示了從評估診斷到目標(biāo)制定的全過程。通過"肢體輔助→語言提示→獨(dú)立完成"的階梯式教學(xué)策略，生動展現(xiàn)了"一生一案"的個性化教育理念，有效提升了教師的IEP制定與實(shí)施能力。
“安全防線筑根基，節(jié)約風(fēng)尚樹標(biāo)桿。”該校黨支部專職副書記王秀瓊深入貫徹《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費(fèi)條例》及四川省“校園餐”治理十條措施，結(jié)合特教實(shí)際，推動政策落地：圍繞“厲行節(jié)約”，規(guī)范校園餐采購、加工、配餐流程，建立“雙人驗(yàn)收”、定量供餐及剩餐分類處理機(jī)制，開展“光盤行動”主題教育；嚴(yán)格落實(shí)食堂非營利性要求，推行食材價格公示和陽光采購，防范浪費(fèi)與廉政風(fēng)險，確保公益屬性。李曉宇主任組織“全民反詐”培訓(xùn)，以安全制度為綱，通過案例分析和情景模擬，提升教職工防詐意識和應(yīng)急處置能力。
“長效機(jī)制固成果，專業(yè)發(fā)展謀新篇。”申緒表示，學(xué)校將持續(xù)完善“師德為基、專業(yè)為本、安全為要”的培訓(xùn)體系，建立IEP案例資源庫和常態(tài)化研討機(jī)制，打造專業(yè)化教師隊(duì)伍，推動鹽亭特殊教育高質(zhì)量發(fā)展，為特殊學(xué)生成長提供更有力的教育支持。（楊丹 黃友勇）
