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安州區(qū)黃土鎮(zhèn)小學(xué)開展2025年暑假教師校內(nèi)專業(yè)素養(yǎng)集中培訓(xùn)活動(dòng)
发稿时间:2025-07-09 10:47   来源: 綿陽(yáng)新聞網(wǎng)

  為了持續(xù)強(qiáng)化學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步筑牢師德師風(fēng)根基,加強(qiáng)提升師資隊(duì)伍教育教學(xué)實(shí)踐能力,助力學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校整體辦學(xué)水平的提升,7月2—3日,安州區(qū)黃土鎮(zhèn)小學(xué)開展了2025年暑假教師校內(nèi)專業(yè)素養(yǎng)集中培訓(xùn)活動(dòng)。

  7月2日,開展思想政治理論學(xué)習(xí),由該校副校長(zhǎng)李春媚組織教師學(xué)習(xí)了《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要(2024-2035)》。李春媚結(jié)合學(xué)校教師教育教學(xué)工作,深入淺出地逐條解讀了規(guī)劃綱要文本,引導(dǎo)教師對(duì)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)綱要的理解。學(xué)校教導(dǎo)主任楊清平從“教師是立教之本,興教之源”“做黨和人民滿意的好老師”“建設(shè)一支宏大的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍”三個(gè)方面,組織教師學(xué)習(xí)了習(xí)近平關(guān)于教育的重要論述。

  隨后,該校副校長(zhǎng)薛靈芝組織學(xué)習(xí)了教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》,《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》以及師德師風(fēng)違紀(jì)違規(guī)警示、案例教育,讓全體教師更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)教師,守師德底線,守職業(yè)道德規(guī)范是做好一個(gè)教師的基本要求。

  接著,由陳昌友老師作了題為《巧抓細(xì)節(jié),精管班級(jí)》的班主任講壇,陳昌友從自己從教,當(dāng)班主任的經(jīng)歷,感悟到當(dāng)好班主任,要抓細(xì)節(jié),精細(xì)管理,用智慧的方法引領(lǐng)孩子們奔赴理想的彼岸。由楊旭蘋,劉夢(mèng)蝶老師分別作了題為《執(zhí)著于理想,純粹于當(dāng)下,“青”舟無(wú)懼萬(wàn)重山》《吾之搖曳,彼之生輝》的青年教師講壇,她們從自己初為人師到成為學(xué)校骨干教師的經(jīng)歷,從迷茫焦慮到站穩(wěn)講臺(tái),講了他們從教經(jīng)歷的酸甜苦辣。教師職業(yè)技能提升培訓(xùn)階段,董玲,吳永貴老師分別作了題為《巧用豆包,賦能教學(xué)》《篆書概述》的講座,董玲講了現(xiàn)代科技手段在教學(xué)中的應(yīng)用,教學(xué)中巧用豆包,會(huì)收到意想不到的效果。書法教師吳永貴為教師講了從甲骨文到小篆的發(fā)展歷程,讓大家對(duì)中國(guó)書法有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

  7月3日,西南科技大學(xué)教授袁小紅為全體教師作了《中藥文化傳承與科技創(chuàng)新》的講座,讓大家對(duì)中藥的發(fā)展歷史,對(duì)中藥文化和科技創(chuàng)新有了新的認(rèn)識(shí),這也為學(xué)校下一步特色建設(shè)打下了基礎(chǔ)。

  該校校長(zhǎng)黃雪梅作了題為《以破局之姿,重塑黃小教育新形象》的校長(zhǎng)論壇,黃雪梅從安州教育現(xiàn)狀的分析,學(xué)校教育的現(xiàn)狀,學(xué)校工作的亮點(diǎn),存在的問(wèn)題,面臨的困境,以及學(xué)校未來(lái)的發(fā)展,要求老師們要有緊迫感,責(zé)任感,危機(jī)意識(shí),為黃土小學(xué)的發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),也進(jìn)一步闡述了學(xué)校將做出的一系列改革措施。

  培訓(xùn)結(jié)束,該校啟動(dòng)了教師暑期讀書交流活動(dòng),黃雪梅在啟動(dòng)儀式上作了動(dòng)員講話,要求教師在工作之余多閱讀教育教學(xué)相關(guān)論著,以提升自己理論水平和業(yè)務(wù)水平,提升自己的思想修養(yǎng),并為50歲以下的教師贈(zèng)送了教育教學(xué)書籍。

  該校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,本次暑假教師培訓(xùn)活動(dòng)內(nèi)容充裕,內(nèi)涵深厚,契合教師的多元需求,助力教師在后續(xù)教育教學(xué)工作中持續(xù)精進(jìn),穩(wěn)步前行,助力教師展望未來(lái),不斷提升自己業(yè)務(wù)能力和理論水平,助推學(xué)校教師隊(duì)伍實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。(吳永貴  黃友勇)



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