為了深化親子情感聯(lián)結(jié)，助力特殊兒童家庭建立和諧親子關(guān)系，5月22日，安州區(qū)特殊教育學(xué)校成功舉辦了以“親子共融，快樂同行”為主題的2025年春心理健康團(tuán)輔活動(dòng)。本次活動(dòng)通過趣味互動(dòng)游戲與情感分享環(huán)節(jié)，為陪讀學(xué)生及家長(zhǎng)搭建起一座溝通的橋梁，讓愛與理解在歡聲笑語中悄然生長(zhǎng)。
暖心開場(chǎng) 共筑溫馨氛圍
活動(dòng)伊始，主持人以親切的笑容和溫暖的話語向全體參與者致歡迎辭，強(qiáng)調(diào)“相互尊重，認(rèn)真傾聽”的活動(dòng)約定，為整場(chǎng)活動(dòng)奠定了輕松和諧的基調(diào)。在主持人的引導(dǎo)下，家長(zhǎng)與孩子們圍成圓圈，共同期待即將開啟的親子時(shí)光。
趣味游戲 點(diǎn)燃互動(dòng)熱情
活動(dòng)以“桃花朵朵開”熱身游戲拉開序幕。伴隨著歡快的音樂，家長(zhǎng)與孩子們手拉手、肩并肩，在指令中迅速抱團(tuán)，現(xiàn)場(chǎng)笑聲不斷。隨后，“抓小偷”等游戲輪番登場(chǎng)，緊張刺激的節(jié)奏與趣味橫生的規(guī)則讓參與者全情投入。游戲中，家長(zhǎng)與孩子默契配合，時(shí)而屏息凝神，時(shí)而歡呼雀躍，親子間的情感在互動(dòng)中悄然升溫。
創(chuàng)意手印 定格專屬印記
尤為暖心的是“手掌印象”環(huán)節(jié)。家長(zhǎng)們用畫筆將孩子手掌輪廓勾勒于紙上，并在五指間寫下孩子的閃光點(diǎn)——從“善良可愛”到“熱愛繪畫”，從“勇敢堅(jiān)強(qiáng)”到“擅長(zhǎng)舞蹈”，每一個(gè)詞匯都承載著父母深沉的愛與期待。家長(zhǎng)們相互補(bǔ)充，用發(fā)現(xiàn)美的眼睛為孩子們?cè)鎏砀鄡?yōu)點(diǎn)，現(xiàn)場(chǎng)洋溢著溫暖與感動(dòng)。
合影留念 定格美好瞬間
活動(dòng)尾聲，主持人總結(jié)回顧了精彩瞬間，并再次強(qiáng)調(diào)親子溝通的重要性。全體參與者合影留念，鏡頭定格下一張張燦爛的笑臉，記錄下這份珍貴的親子記憶。
該校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，此次活動(dòng)不僅為特殊兒童家庭提供了增進(jìn)情感的契機(jī)，更通過游戲化、體驗(yàn)式的方式，幫助家長(zhǎng)與孩子學(xué)會(huì)傾聽、理解與表達(dá)。未來，學(xué)校將繼續(xù)探索心理健康教育新模式，為特殊兒童家庭注入更多溫暖與力量，讓愛與成長(zhǎng)同行?。埱哐?nbsp; 黃友勇）
