為了深入推進教育創(chuàng)新改革，進一步深化校際交流合作，切實提高紅原中學高三教學質(zhì)量，近日，三臺縣蘆溪中學開展了以“攜手教研促發(fā)展，校際聯(lián)動共成長”為主題的2025年春跨區(qū)域教研活動。
該校黨委副書記、副校長尹家兵一行來到紅原中學，開展了一場內(nèi)容豐富、形式多樣、成效顯著的教研活動，成功實現(xiàn)了從涪江到草原的跨區(qū)域教育對話。
15日下午，蘆溪中學與會人員抵達紅原縣中學后，在紅原中學校長金家照的帶領(lǐng)下，開啟了參觀校園之旅，雙方在參觀過程中對學校校園文化，學生寢室，教育教學等方面進行了深度交流。
隨后，在紅原中學黨建室開展了交流活動，尹家兵以《共研、共享、共進》為主題交流了蘆溪中學的辦學特色和教學管理情況，并對當前高三備考作了指導(dǎo)。
張春光在黨建室為紅原縣中學校全體教師帶來了一場干貨滿滿的年級復(fù)習備考講座。張主任結(jié)合多年的教學經(jīng)驗和對高考的深入研究，從復(fù)習策略、時間規(guī)劃等方面進行了詳細講解，為老師們指明了備考方向。
在紅原中學學術(shù)報告廳，楊勇老師則以《向陽而行，未來將來》為主題開展了一場激情澎湃的學生勵志講座，點燃了學生們的學習熱情。他用生動的案例、富有感染力的話語激勵著高三學子們堅定信念、勇往直前，為夢想奮力拼搏。
16日，交流活動進入高潮階段——公開課示范教學。蘆溪中學的三位骨干教師分別走進不同的班級，展示精彩的高三復(fù)習示范課。
楊勇老師在高三（3）班帶來了別開生面的一堂語文課，讓學生更深入地感受語文魅力，并對高考語文作文以《把握熱點聚焦重點，明確結(jié)構(gòu)理清思路》為主題進行指導(dǎo)，他巧妙地引導(dǎo)學生分析熱點，理清作文思路，提升學生高考作文的寫作能力。
吳慶偉老師在高三（7）班的數(shù)學課上，以《解三角形》為教學內(nèi)容，通過深入淺出的講解和巧妙的解題思路點撥，讓復(fù)雜的數(shù)學知識變得通俗易懂。
張春光老師在高三（5）班的英語課上，創(chuàng)設(shè)豐富的語言情境，激發(fā)了學生的學習興趣，課堂靈動，氣氛活躍，有效提高了學生的解題能力，增強了學生備考的信心。
課后，三位教師充分發(fā)揮各自的專業(yè)優(yōu)勢，分別開展了語文、數(shù)學、英語高三備考交流。緊扣高考命題趨勢，從學科核心素養(yǎng)培育、備考策略優(yōu)化等多個方面進行了深入剖析。他們?yōu)楦叨⒏呷昙壍慕處焸兲峁┝吮容^全面的備考經(jīng)驗，助力紅原中學教師們更好地把握高考方向，制定科學合理的備考計劃。
該校相關(guān)負責人表示，此次活動搭建了校際活動的橋梁，兩所學校通過交流學習，優(yōu)化了教學管理，拓寬了教學視野，同時，加深了兩校的情誼，為今后的長期合作奠定了堅實基礎(chǔ)。未來，兩校將在教育教學領(lǐng)域開展更為豐富的交流與合作，共同推動區(qū)域教育教學質(zhì)量邁向新的臺階?。钣?黃友勇）
