綿陽新聞網(wǎng)訊 為了進一步深化教學改革，精準把脈學情教情，推動學校高質(zhì)量發(fā)展，3月11日—13日，涪江小學分年級組召開了以“精準分析明方向 凝心聚力啟新程”為主題的2025年春教育教學質(zhì)量分析會。各年級學科教師在相關聯(lián)系行政的組織下聚焦問題、共商對策，為提升教育教學質(zhì)量注入新活力。
會上，各學科教師立足班級實際，從“教情”與“學情”雙維度展開深入分析。語文、數(shù)學、英語等學科組教師結(jié)合課堂實際和學業(yè)檢測數(shù)據(jù)，逐班梳理教學中存在的問題，并提出了針對性的改進策略。各年級聯(lián)系行政同步解讀了《綿陽市游仙區(qū)中小學教育質(zhì)量評價方案》，通過橫向?qū)Ρ葏^(qū)域數(shù)據(jù)、縱向追蹤校內(nèi)動態(tài)，明確各年級的階段性目標，為后續(xù)教育教學工作指明方向。
會議最后，該校對2024年秋季學期教學質(zhì)量優(yōu)秀的教師進行了表揚。校長劉雙全為獲獎教師頒發(fā)榮譽證書，并號召全體教師以他們?yōu)榘駱?，深耕教學、追求卓越。
劉雙全在總結(jié)講話中，對各年級提出差異化發(fā)展目標：低年級需夯實基礎，注重習慣培養(yǎng)；中年級要優(yōu)化分層教學，激發(fā)學習內(nèi)驅(qū)力；高年級則需強化綜合能力，備戰(zhàn)升學銜接。
該校相關負責人表示，立足新起點，學校全體教師將以此次分析會為契機，以問題為導向，以目標為引領，在“精準施策”上求突破，在“協(xié)同共進”中謀發(fā)展，奮力書寫教育教學高質(zhì)量發(fā)展的新篇章！
?。ㄏ颥?nbsp; 文曉英 石源江）
編輯：郭成
