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行動(dòng)起來(lái),共筑國(guó)防長(zhǎng)城——透過(guò)5個(gè)點(diǎn)位看綿陽(yáng)推動(dòng)全民國(guó)防教育走深走實(shí)
发稿时间:2025-11-26 08:29   来源: 綿陽(yáng)日?qǐng)?bào)
  摘要:國(guó)防教育要活起來(lái),必須讓載體新起來(lái)、實(shí)起來(lái)。近日,記者走進(jìn)兩彈城、四川兩彈一星干部學(xué)院、中國(guó)(綿陽(yáng))科技城創(chuàng)新館、綿陽(yáng)中學(xué)、武警四川總隊(duì)綿陽(yáng)支隊(duì)5個(gè)點(diǎn)位,看綿陽(yáng)如何厚植紅色沃土、盤活陣地資源、創(chuàng)新品牌活動(dòng)、豐富文化產(chǎn)品,讓國(guó)防教育從“單向灌輸”變?yōu)椤盎?dòng)體驗(yàn)”,融入大眾生活。

 

11月16日,研學(xué)團(tuán)隊(duì)的學(xué)生們?cè)趦蓮棾邱雎?tīng)講解。視覺(jué)綿陽(yáng)資料圖片

  在梓潼,學(xué)生們走進(jìn)四川兩彈城博物館、航天科技館,在紅色記憶與航天科技之間穿梭,國(guó)防教育活動(dòng)點(diǎn)燃青春熱情;

  在“‘青’愛(ài)的綿陽(yáng)”第三季,10堂各具特色的“移動(dòng)課堂”,“搬”到了綿陽(yáng)南山中學(xué)等10所學(xué)校,點(diǎn)燃學(xué)子們的報(bào)國(guó)熱情……

  這些場(chǎng)景,正是綿陽(yáng)推動(dòng)全民國(guó)防教育走深走實(shí)的生動(dòng)縮影。

  國(guó)防教育要活起來(lái),必須讓載體新起來(lái)、實(shí)起來(lái)。近日,記者走進(jìn)兩彈城、四川兩彈一星干部學(xué)院、中國(guó)(綿陽(yáng))科技城創(chuàng)新館、綿陽(yáng)中學(xué)、武警四川總隊(duì)綿陽(yáng)支隊(duì)5個(gè)點(diǎn)位,看綿陽(yáng)如何厚植紅色沃土、盤活陣地資源、創(chuàng)新品牌活動(dòng)、豐富文化產(chǎn)品,讓國(guó)防教育從“單向灌輸”變?yōu)?ldquo;互動(dòng)體驗(yàn)”,融入大眾生活。

  兩彈城

  用好紅色資源“活教材”

  兩彈城是中國(guó)工程物理研究院院部舊址。在鄧稼先舊居,游客和學(xué)子們滿懷崇敬之情,向鄧稼先銅像敬獻(xiàn)花籃,莊嚴(yán)肅立、深切緬懷,深刻領(lǐng)悟“干驚天動(dòng)地事,做隱姓埋名人”的真諦,將“兩彈一星”精神內(nèi)化于心,外化于行。

  向云端,把紅色資源“活水”引入網(wǎng)絡(luò)課堂。兩彈城開(kāi)展線上科普直播,講解員與梓潼少年宮聯(lián)動(dòng)進(jìn)行講解和實(shí)驗(yàn)演示,推出科學(xué)實(shí)驗(yàn)系列課程,還同步開(kāi)發(fā)了《信仰的力量》《核能探秘》《歷史的顏色》等跨學(xué)科融合課程,通過(guò)場(chǎng)景化教學(xué)和成果可視化設(shè)計(jì),讓學(xué)員在互動(dòng)中深刻感悟“兩彈一星”精神。國(guó)防教育以愛(ài)國(guó)主義為核心,遍布廣袤大地的歷史遺址、各類文物是最好的教科書。綿陽(yáng)是歷史文化名城,也是“兩彈一星”精神、抗震救災(zāi)精神的重要凝結(jié)地,有兩彈城、王右木紀(jì)念園、5·12汶川特大地震紀(jì)念館等紅色資源,已成功創(chuàng)建國(guó)家級(jí)愛(ài)國(guó)主義教育基地2個(gè)、省級(jí)愛(ài)國(guó)主義教育基地10個(gè)、市級(jí)愛(ài)國(guó)主義教育基地7個(gè)。

  四川兩彈一星干部學(xué)院

  上好國(guó)防教育“必修課”

  國(guó)無(wú)防不立,民無(wú)防不安。增強(qiáng)國(guó)防觀念,是每個(gè)人的“必修課”。在四川兩彈一星干部學(xué)院協(xié)辦的第三屆國(guó)防科技工業(yè)青年論壇上,收到700余件參賽作品,吸引軍工系統(tǒng)青年骨干150余人參與其中。

  一場(chǎng)場(chǎng)活動(dòng)的背后,是四川兩彈一星干部學(xué)院發(fā)揮紅色教育資源優(yōu)勢(shì),突出國(guó)防教育主題主線,開(kāi)設(shè)《研制兩彈一星的歷史影響及現(xiàn)實(shí)意義——兼談國(guó)防科技和武器裝備發(fā)展創(chuàng)新》等80門精品課程,情景宣講《記憶里的“兩彈一星”》再現(xiàn)老一輩科學(xué)家感人事跡,生動(dòng)詮釋“兩彈一星”精神的豐富內(nèi)涵,構(gòu)建起“理論+實(shí)踐”立體化、沉浸式教學(xué)模式。

  作為國(guó)防教育的“關(guān)鍵少數(shù)”,領(lǐng)導(dǎo)干部的引領(lǐng)作用至關(guān)重要。綿陽(yáng)首先從“頭雁”抓起,將國(guó)防教育作為領(lǐng)導(dǎo)干部的必修課,納入全市各級(jí)黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)和市委讀書班學(xué)習(xí)重要內(nèi)容,每年通過(guò)自主學(xué)習(xí)、座談研討、專家輔導(dǎo)、實(shí)地參觀等多種方式開(kāi)展學(xué)習(xí)教育,教育引導(dǎo)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)深悟透黨的創(chuàng)新理論中增強(qiáng)國(guó)防觀念。

  中國(guó)(綿陽(yáng))科技城創(chuàng)新館

  用科技連接家國(guó)情懷

  走進(jìn)中國(guó)(綿陽(yáng))科技城創(chuàng)新館,便開(kāi)啟了一場(chǎng)獨(dú)特的“科技賦能全民國(guó)防教育之旅”。穿過(guò)序廳,來(lái)到創(chuàng)新歷程展區(qū),一個(gè)個(gè)特殊的年份拉成一條時(shí)間軸,讓參觀者穿越“時(shí)光長(zhǎng)廊”,走進(jìn)中國(guó)(綿陽(yáng))科技城的“前世今生”。

  綿陽(yáng)以服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略科技力量為使命,布局構(gòu)建“創(chuàng)新策源—創(chuàng)新轉(zhuǎn)化—創(chuàng)新裂變”各環(huán)節(jié)高能級(jí)創(chuàng)新平臺(tái)體系。透過(guò)創(chuàng)新館看到,人才智囊以及國(guó)家級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家工程技術(shù)研究中心、國(guó)家企業(yè)技術(shù)中心形成一張巨大的“科技創(chuàng)新網(wǎng)”,讓人們看到綿陽(yáng)科技創(chuàng)新薪火相傳,科技成果豐碩并被廣泛應(yīng)用轉(zhuǎn)化,科技創(chuàng)新的動(dòng)能在綿陽(yáng)積蓄奔涌。

  心系家國(guó)的情懷有多深厚,國(guó)防教育的陣地就有多寬廣。在全民國(guó)防教育的過(guò)程中,綿陽(yáng)充分挖掘本土紅色資源、城市基因,用科技連接家國(guó)情懷,運(yùn)用虛擬現(xiàn)實(shí)(VR)、人工智能等先進(jìn)技術(shù),打造沉浸式的國(guó)防教育體驗(yàn),構(gòu)建豐富的教育內(nèi)容、創(chuàng)新的教育形式、多元的教育渠道,不斷提升吸引力和感召力。

  綿陽(yáng)中學(xué)

  青春鑄劍向國(guó)防

  作為全國(guó)國(guó)防教育示范學(xué)校、全國(guó)16所“中國(guó)空軍青少年航空學(xué)校”之一,綿陽(yáng)中學(xué)的實(shí)踐,正讓愛(ài)國(guó)強(qiáng)軍的種子在學(xué)子心中生根發(fā)芽。

  課堂是國(guó)防教育的主陣地。綿陽(yáng)中學(xué)以《軍事理論知識(shí)與軍事訓(xùn)練》為藍(lán)本,將國(guó)防主題班會(huì)納入德育課程,深入挖掘各學(xué)科中的國(guó)防元素——物理課講軍工科技原理,歷史課述軍隊(duì)發(fā)展歷程,讓知識(shí)傳授與家國(guó)情懷培育同頻;依托綿陽(yáng)科技城優(yōu)勢(shì),綿陽(yáng)中學(xué)與在綿院所共建國(guó)防教育實(shí)踐基地,邀請(qǐng)愛(ài)國(guó)情景劇《英雄·豐碑》進(jìn)校園,厚植科技強(qiáng)軍的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

  國(guó)防教育“青”風(fēng)起,少年心懷凌云志。當(dāng)前,綿陽(yáng)以大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)為抓手,將課堂教學(xué)與軍事訓(xùn)練結(jié)合起來(lái),打造“科大青課”等貼近市情、符合學(xué)情的國(guó)防教育精品課程,常態(tài)化開(kāi)展老兵講故事、軍營(yíng)開(kāi)放日、國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽等主題活動(dòng),推動(dòng)國(guó)防教育進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。

  武警四川總隊(duì)綿陽(yáng)支隊(duì)

  讓國(guó)防教育入腦入心

  “接上級(jí)通報(bào),有兩名恐怖分子正在駕車逃竄,命我任務(wù)分隊(duì)迅速前出處置……”在武警四川總隊(duì)綿陽(yáng)支隊(duì)軍營(yíng)開(kāi)放日現(xiàn)場(chǎng),一場(chǎng)反恐行動(dòng)綜合演練正在進(jìn)行中,戰(zhàn)士們步伐鏗鏘、動(dòng)作嫻熟、氣勢(shì)勇猛,過(guò)硬的軍事素質(zhì),行云流水的身手,贏得了現(xiàn)場(chǎng)陣陣熱烈掌聲。

  全民國(guó)防教育是筑牢國(guó)家安全基石、凝聚民族復(fù)興偉力的戰(zhàn)略工程。武警四川總隊(duì)綿陽(yáng)支隊(duì)以“筑牢國(guó)防根基、凝聚強(qiáng)軍共識(shí)”為核心,創(chuàng)新教育形式、豐富活動(dòng)載體、拓展覆蓋范圍,與駐地6所中小學(xué)建立共建關(guān)系開(kāi)展“國(guó)防教育進(jìn)校園”活動(dòng),每年還定期舉辦軍營(yíng)開(kāi)放日活動(dòng),推動(dòng)國(guó)防意識(shí)深植人心。

  厚植家國(guó)情懷,以豐富的活動(dòng)讓抽象的國(guó)家安全觀念具象化。

  綿陽(yáng)將全民國(guó)防教育作為國(guó)家安全屏障的基礎(chǔ)性工程,堅(jiān)持思想鑄魂與實(shí)踐賦能雙向發(fā)力,把國(guó)防教育納入思想政治教育體系,創(chuàng)新打造“綿小軍”微課堂品牌,累計(jì)開(kāi)展紅色宣講、“國(guó)防教育進(jìn)校園”等主題活動(dòng)1200余場(chǎng)次,構(gòu)建“全民參與、全域覆蓋、全年貫穿、全要素融入”的國(guó)防教育體系,在全社會(huì)營(yíng)造出關(guān)心國(guó)防、熱愛(ài)國(guó)防、建設(shè)國(guó)防、保衛(wèi)國(guó)防的濃厚氛圍。

  如今,國(guó)防意識(shí)已深度融入綿陽(yáng)的社會(huì)生活,成為廣大群眾的思想共識(shí)與行動(dòng)自覺(jué)。未來(lái),綿陽(yáng)將繼續(xù)創(chuàng)新全民國(guó)防教育形式、豐富教育內(nèi)容,讓國(guó)防教育走進(jìn)千家萬(wàn)戶。

  (記者 劉曉東 楊方彧 鄧勇 郭若雪)

  編輯:譚鵬 



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