綿陽新聞網(wǎng)訊 11月18日，射洪市柳樹中學(xué)黨委副書記、校長丁文見率33人考察團走進三臺縣蘆溪中學(xué)，開展了以“同飲一江水，共繪教育夢”為主題的2025年秋教學(xué)交流活動。兩校聚焦"大面積提質(zhì)、課堂改革、師資培養(yǎng)"等核心議題，通過參觀校園、座談研討、隨堂聽課、對口交流等多種形式，深入切磋教藝，在互學(xué)互鑒中共繪育人新篇，凝聚教學(xué)提質(zhì)合力。
上午9時許，考察團一行走進蘆溪中學(xué)校園，沿著得英大道文化長廊，在綠樹成蔭的校園里感受70余年辦學(xué)積淀。
校史館內(nèi)，泛黃的老照片、詳實的辦學(xué)史料、亮眼的育人成果，全方位展現(xiàn)了蘆中從鄉(xiāng)村中學(xué)到“西部高中一面旗幟”的奮斗歷程，讓考察團直觀體會到“自強不息、奮進不止”的校園精神。
一路走、一路看、一路議，考察團成員不時駐足詢問校園文化建設(shè)、功能場館使用等情況，對蘆中“一草一木皆傳情、一墻一壁皆育人”的沉浸式育人環(huán)境給予高度評價，為后續(xù)教學(xué)交流奠定了良好基礎(chǔ)。
參觀結(jié)束后，兩校在第二會議室召開專題座談會。蘆溪中學(xué)黨委副書記、副校長尹家兵指出，兩校同為涪江沿岸的鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中，是“同根同源的同行”，始終堅守鄉(xiāng)村教育初心，共同面對“低進高出、師資穩(wěn)培、資源優(yōu)化”等現(xiàn)實課題。他表示，本次交流不是“一次性的拜訪”，而是要為兩校搭建“長期結(jié)伴”的橋梁，實現(xiàn)“面對面、掏心窩”的實打?qū)嵔涣?，圍繞課堂改革、年級管理、教學(xué)科研等具體問題深入探討。他希望以此次活動為起點，建立備課組互訪、學(xué)情共享等常態(tài)化機制，推動兩校“抱團取暖、互相搭臺”，共同把鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中的教育故事“寫得更精彩”。
座談會上，蘆溪中學(xué)從教學(xué)核心維度展開分享。
蘆溪中學(xué)黨委副書記、紀(jì)委書記胡艷云介紹了該?；厩闆r，詳解“質(zhì)量提升、教師培養(yǎng)、精神鑄魂”的核心特色，以及“1346”德育課程、“134”高效課堂、“教研訓(xùn)賽” 一體化等關(guān)鍵路徑，從“精神立校、文化潤校、管理強校”的經(jīng)驗?zāi)殻U釋學(xué)校托舉學(xué)子成長的辦學(xué)成效。
蘆溪中學(xué)副校長、2024級負責(zé)人劉遠林聚焦年級管理，詳解“思想合心、行動合力、節(jié)奏合拍”的核心文化，以及“四抓”育人模式、“三真行動” 教研范式等實操方法，從“雙清零行動”到“三本工程”，拆解年級教學(xué)管理的細節(jié)密碼。
蘆溪中學(xué)教科處主任申繼萍圍繞教學(xué)科研，分享了集體備課優(yōu)化、分層作業(yè)設(shè)計、六大課型深耕等經(jīng)驗，強調(diào)“問題即課題、課堂即陣地”的教研理念。
下午2時30分，考察團兵分多路，深入蘆溪中學(xué)高一、高二、高三年級課堂，觀摩了兩節(jié)常態(tài)教學(xué)課。
課堂上，教師們運用“導(dǎo)學(xué)研測”四步教學(xué)法，充分調(diào)動學(xué)生參與積極性，分層提問、精準(zhǔn)點撥的教學(xué)方式，讓考察團直觀感受“134 ”高效課堂的實踐成效。
課后，考察團與蘆中各備課組長開展對口交流，圍繞集體備課流程、試題命制技巧、學(xué)情分析方法、應(yīng)試備考策略等核心議題，進行“一對一”精準(zhǔn)探討。
“蘆中的‘學(xué)生錯題資源庫’‘學(xué)科導(dǎo)師包干制’等做法特別接地氣，直接能用到我們的日常教學(xué)中，收獲滿滿。”柳樹中學(xué)教師表示。
蘆溪中學(xué)相關(guān)負責(zé)人表示，此次交流，不僅是教學(xué)經(jīng)驗的分享，更是鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中教育初心的共鳴。大家一致認為，鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中的提質(zhì)之路沒有捷徑，唯有深耕教學(xué)、抱團取暖，才能讓農(nóng)村孩子在家門口享受優(yōu)質(zhì)教育。未來，兩校將以此次交流為起點，持續(xù)深化教學(xué)合作，共同破解鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中教學(xué)難題，為鄉(xiāng)村教育振興書寫更精彩的育人篇章。（李米昌 黃友勇）
