綿陽新聞網(wǎng)訊 11月15日，江油一中召開了以“承前啟后筑根基，家校同行赴新程”為主題2024級家長會。本次家長會通過家委會會議、全體家長會議和分班交流三個階段，構(gòu)建家校溝通橋梁，凝聚共育合力，為學(xué)生的成長賦能助力。
家委會會議——根系深扎，枝葉同茂
年級家委會率先召開會議。家委會成員與年級管理團(tuán)隊圍繞學(xué)生成長關(guān)鍵問題進(jìn)行了深度溝通。家委會是家校協(xié)同的“根系”，只有根系深扎泥土，枝葉才能共享陽光。雙方就學(xué)生心理關(guān)懷、學(xué)業(yè)規(guī)劃及家校協(xié)作模式達(dá)成共識，為后續(xù)家長會的順利開展奠定了堅實基礎(chǔ)。
全體家長會議——榜樣引領(lǐng)、復(fù)盤總結(jié)與未來賦能
該校黨委委員，年級分管副校長李忠寧主持全體家長會會議，并提出當(dāng)前階段家庭教育的關(guān)鍵，在于實現(xiàn) “三個轉(zhuǎn)變”：從“審判者”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;傾聽者”，少一些質(zhì)詢，多一些理解，先處理情緒，再處理事情。從“指揮者”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;賦能者”，不是包辦和指令，而是信任與放手，賦予孩子解決問題的能力和信心。從“聚焦分?jǐn)?shù)”的焦慮，轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;關(guān)注成長”的遠(yuǎn)見，一個孩子的責(zé)任感、韌性和積極樂觀的品質(zhì)，才是他應(yīng)對未來一切挑戰(zhàn)的核心能力。
年級教學(xué)主任劉偉老師宣讀了半期考試表揚(yáng)名單，對“學(xué)業(yè)領(lǐng)跑者”“進(jìn)步之星”等優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰。他提到，獲獎學(xué)生中有的“勤耕不輟，靜待花開”，有的“志存高遠(yuǎn)，步履鏗鏘”，他們的奮斗歷程充分詮釋了“青春因拼搏而閃光”的內(nèi)涵。
年級主任曾德輝老師回顧了本學(xué)期年級管理工作。他從學(xué)生行為規(guī)范的“嚴(yán)”與“細(xì)”，到成長關(guān)懷的“暖”與“實”，從學(xué)業(yè)規(guī)劃的“遠(yuǎn)”與“近”，到家校溝通的“心”與“誠”，全面總結(jié)了年級在習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面取得的成果。他還特別強(qiáng)調(diào)，高二作為承前啟后的關(guān)鍵階段，需關(guān)注學(xué)生心理狀態(tài)，守護(hù)他們的“心靈晴空”。
最后，該校黨委副書記、校長董軍老師開展了題為《父母因素對孩子焦慮的影響》的專題講座。他結(jié)合教育實例與心理學(xué)理論，剖析了家庭環(huán)境、親子溝通方式對孩子情緒狀態(tài)的影響，并提出“以支持為根基、理解為核心、信任為橋梁”的協(xié)作理念。他呼吁家長：“對孩子多一份耐心，因為每一次等待都是成長的伏筆；對學(xué)校多一份信任，因為每一份支持都是教育的力量”。同時，董軍還就預(yù)防校園欺凌和家長進(jìn)行了溝通交流。
分班交流——精準(zhǔn)溝通，攜手共進(jìn)
各班班主任通過學(xué)情分析、案例展示等方式，詳細(xì)介紹了班級整體情況與發(fā)展態(tài)勢?？迫谓處熱槍W(xué)科特點，為家長提供學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)與成長建議。會后，家長與教師展開面對面交流，就個體學(xué)生的學(xué)業(yè)表現(xiàn)、習(xí)慣培養(yǎng)等問題進(jìn)行深入探討，現(xiàn)場氣氛溫馨而熱烈。
江油一中相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，此次家長會以“承前啟后”為基，以“家校同行”為徑，不僅深化了家校協(xié)作的共識，更點燃了共同守護(hù)學(xué)生成長的信念之火。教育是一場向美而行的遇見，家校攜手，方能助學(xué)子在追夢路上劈波斬浪，終見繁花滿途。 （李蕾 肖尚兵 杜若潔 黃友勇）
