綿陽新聞網(wǎng)訊 11月7日，由綿陽市教育科學研究所精心組織的2025年義務教育階段新修訂教材教學成果展評活動成果揭曉。經(jīng)過評委專家組公開、公平、公正的嚴格評審，綿陽市實驗中學（綿陽七中）多名教師憑借扎實的專業(yè)功底與創(chuàng)新的教學實踐，斬獲多項大獎，成果豐碩。
在論文/案例評選中，該校教師緊扣“雙新” 改革與核心素養(yǎng)培育主題，深入探索教學規(guī)律。語文何敏老師的《三階六環(huán)：議論文思辨教學模型構建與應用》、數(shù)學李陳程老師的《基于初中數(shù)學新教材項目式學習創(chuàng)新教學策略》、英語唐藝丹老師的《英語學習活動觀下的初中英語單元整體教學實踐探討》、物理李俊杰老師的《淺談初中物理跨學科實踐課的開展》四篇論文榮獲一等獎；語文董文韜老師的《“雙新” 視域下初中散文教學的策略研究與實踐探索》、英語陳利軍和喬薈萁老師的《初中英語新教材教學困惑與應對策略探索》、物理蔣浩源老師的《聚焦核心素養(yǎng)，踐行育人理念》、生物駱春花和王君蓉的《免疫與免疫規(guī)劃》四篇論文榮獲二等獎；歷史陳娟老師的《元朝的建立與統(tǒng)一》、物理趙盛嵐老師的《跨學科實踐--制作隔音房間模型》、付友才老師的論文《人教版初中物理新舊教材變化分析》、道德與法治李璐老師的論文《做核心思想理念的傳承者》、英語王曦和陳紅秀老師的《新課標下初中英語新教材讀寫教學實踐探究》五篇論文榮獲三等獎，充分展現(xiàn)了該校教師在各學科教學研究中的深度與廣度。
課堂實錄評選同樣亮點紛呈。物理陳杰老師執(zhí)教的《第三章第一節(jié)溫度》、蔣友菊老師執(zhí)教的《4.1 光的直線傳播》、歷史李靜菲老師執(zhí)教的《甲午中日戰(zhàn)爭與列強瓜分中國潮》憑借生動的課堂設計、有效的互動引導與扎實的教學效果榮獲一等獎；生物駱春花老師執(zhí)教的《免疫與免疫規(guī)劃》、物理何宇婷老師執(zhí)教的《質(zhì)量》、音樂何江濤老師執(zhí)教的《雪域天音----弦子、囊瑪與堆諧》榮獲二等獎，彰顯了該校教師過硬的課堂教學駕馭能力。
深耕新教材，踐行核心素養(yǎng)。綿陽市實驗中學相關負責人表示，此次獲獎是學校重視學科建設、深耕教學改革的生動體現(xiàn)。學校將以此次展評為契機，進一步總結經(jīng)驗，推廣優(yōu)秀教學成果，持續(xù)推動教師專業(yè)成長，助力義務教育高質(zhì)量發(fā)展，為培養(yǎng)新時代合格人才筑牢根基。（李 敏 黃友勇）
