11月 6日上午，綿陽(yáng)市萬(wàn)達(dá)學(xué)校王利瓊名師工作室開(kāi)展了以“玩轉(zhuǎn)社區(qū)職業(yè) 點(diǎn)亮英語(yǔ)課堂”為主題的2025年秋英語(yǔ)課堂探究活動(dòng)。本次活動(dòng)由工作室領(lǐng)銜人王利瓊老師主持，游仙區(qū)小學(xué)英語(yǔ)教研員趙玲老師、萬(wàn)達(dá)學(xué)校英語(yǔ)組全體教師參加?；顒?dòng)共包括課例觀摩、評(píng)價(jià)研討兩部分。
活動(dòng)伊始，董艷老師帶來(lái)了一堂生動(dòng)高效的示范課。她采用“小組合作朗讀+視頻跟讀+錄音跟讀”的多層級(jí)學(xué)習(xí)模式，讓學(xué)生在沉浸式體驗(yàn)中夯實(shí)對(duì)話理解與語(yǔ)言運(yùn)用能力。課堂尾聲，“為Sarah制作社區(qū)工作者照片集”的實(shí)踐任務(wù)，將語(yǔ)言輸出與主題認(rèn)知深度融合，有效鍛煉了學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。
示范課結(jié)束后，王老師組織了工作室成員開(kāi)展了熱烈的評(píng)課議課交流。參與教師踴躍發(fā)言、各抒己見(jiàn)，在肯定課堂亮點(diǎn)的同時(shí)，也提出了富有建設(shè)性的建議。工作室領(lǐng)銜人王利瓊老師聚焦“富樂(lè)課堂模式”的實(shí)踐成效，贊揚(yáng)該課的小組合作學(xué)習(xí)讓學(xué)生在交流互動(dòng)中促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解，切實(shí)提升了學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力；工作室成員李麗君老師高度認(rèn)可董老師的問(wèn)題引導(dǎo)策略；劉紅老師對(duì)課堂的流暢性與目標(biāo)達(dá)成度給予好評(píng)，認(rèn)為整堂課環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣，精準(zhǔn)落實(shí)了教學(xué)重難點(diǎn)，充分鍛煉了學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀能力。 教研員趙玲老師最后作了關(guān)于教學(xué)方法及如何用好新教材的專項(xiàng)指導(dǎo)。
本次教研活動(dòng)通過(guò)“示范課展示+集中研討”的形式，為英語(yǔ)工作室教師搭建了交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。董艷老師的示范課為“社區(qū)職業(yè)”主題對(duì)話教學(xué)提供了可借鑒的范例，而評(píng)課議課中碰撞出的教學(xué)智慧，則進(jìn)一步明確了對(duì)話教學(xué)的優(yōu)化方向——既要注重教學(xué)環(huán)節(jié)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)，強(qiáng)化知識(shí)的層層遞進(jìn)。
萬(wàn)達(dá)學(xué)校王利瓊名師工作室負(fù)責(zé)人表示，未來(lái)，我們將以此次活動(dòng)為契機(jī)，吸收借鑒研討成果，不斷優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，創(chuàng)新教學(xué)方法，在提升學(xué)生語(yǔ)言核心素養(yǎng)的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社區(qū)、對(duì)職業(yè)的正確認(rèn)知，讓英語(yǔ)課堂真正成為兼具知識(shí)傳遞與價(jià)值引領(lǐng)的育人陣地。 （董 艷 黃友勇）
