綿陽新聞網(wǎng)訊 為了全面提升教師綜合素養(yǎng)，筑牢校園安全心理與生理雙重防線，近日，安州區(qū)教育研究與發(fā)展中心專業(yè)心理輔導(dǎo)團隊的導(dǎo)師們和河清小學(xué)黨支部聯(lián)合開展了以“從‘心’出發(fā)·以‘技’傍身”為主題的2025年秋融合“心理關(guān)懷”與“安全技能”的專題培訓(xùn)活動，為教師隊伍進行了一場 從“心”到“技”的深度賦能。
培訓(xùn)首階段為心理團輔活動。安州區(qū)教育研究與發(fā)展中心專業(yè)心理輔導(dǎo)團隊的導(dǎo)師們精心設(shè)計了“團隊密碼”、“信任導(dǎo)盲”“團隊繪畫”系列結(jié)構(gòu)化活動，以沉浸式體驗打破陌生壁壘，讓參訓(xùn)教師在互動中解鎖心靈聯(lián)結(jié)的密碼。
教師們?nèi)橥度?，不僅有效釋放了日常教學(xué)壓力，還在分享環(huán)節(jié)深化了彼此的理解與支持，現(xiàn)場氛圍溫馨而熱烈。多位教師坦言，活動像一次“心靈按摩”，今后將以更加積極、陽光的心態(tài)面對工作和生活。
培訓(xùn)第二階段轉(zhuǎn)向應(yīng)急救護培訓(xùn)，聚焦實戰(zhàn)能力提升。培訓(xùn)師結(jié)合校園常見意外場景，詳細(xì)分解了心肺復(fù)蘇的按壓深度、頻率要點，以及針對不同年齡階段學(xué)生的海姆立克急救法差異。在實操練習(xí)中，教師們輪流使用訓(xùn)練模具進行胸外按壓，并結(jié)對練習(xí)背部叩擊、腹部沖擊等手法，確保關(guān)鍵技能人人掌握、規(guī)范操作。
該校黨支部負(fù)責(zé)人表示：“教師的身心健康與安全應(yīng)急能力，是構(gòu)建平安校園的兩大支柱。此次復(fù)合型培訓(xùn)正是我們系統(tǒng)性隊伍建設(shè)的重要一環(huán)。” 未來，學(xué)校將持續(xù)創(chuàng)新培訓(xùn)形式，致力于打造一支內(nèi)心充盈、技能過硬的卓越教師團隊，為學(xué)生的健康成長提供更全面的保障。 （唐 宏 黃友勇）
