
近日,綿陽富樂學(xué)校高三年級開展了以“奮筆篤行赴理想,一診逐夢正當(dāng)時”為主題的一診備考系列活動。
奮筆篤行赴理想
當(dāng)晨霧還未散盡,高三教學(xué)樓的燈光已點亮了深秋的寂靜;當(dāng)寒風(fēng)掠過窗欞,教室里的瑯瑯書聲卻似暖流涌動 —— 在高三一診如約而至的關(guān)鍵時刻,校園里的每一處細(xì)節(jié),都在書寫著 “陪伴” 與 “奮進(jìn)” 的溫暖故事。
“愿這份小小心意,能為你們添一份底氣,減一分緊張。” 該校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的身影出現(xiàn)在高三各班,帶著小禮物與暖心祝福,為全體高三學(xué)生加油鼓勁。接過禮物的瞬間,同學(xué)們眼里的光芒更亮了些。
課間時分,高一高二年級的老師、同學(xué)們走進(jìn)高三教室,為高三學(xué)子送上誠摯的祝福。高三學(xué)子們接收祝福的同時,臉上漾起溫暖的笑意。
辦公室里的燈光,比教室熄得更晚。課間十分鐘,高三老師們的身邊總圍著攢動的身影。為了精準(zhǔn)對接每個學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié),老師們早已把 “個性化輔導(dǎo)” 排滿了課余時間,教案上密密麻麻的批注,是他們給學(xué)生最實在的 “安全感”。
而在教研活動室里,另一場 “沖刺” 同樣熱烈。各科老師圍坐在一起,從考點梳理到答題技巧,從學(xué)情分析到心理疏導(dǎo),每一個教研話題都緊扣 “如何幫學(xué)生更好地沖刺”,筆尖在教案上劃過的沙沙聲,是老師們用專業(yè)為學(xué)生筑起的 “防護(hù)墻”。
考前的教師動員會上,老師們統(tǒng)一思想、凝聚合力,以高度責(zé)任感謀劃著考前最后一周的精細(xì)化安排,精準(zhǔn)分析模擬測試的各項成績數(shù)據(jù),為一診備考奠定了堅實基礎(chǔ)。
學(xué)生動員會同樣熱血又溫情。為助力高三全體同學(xué)迎戰(zhàn)綿陽一診考試,高三年級舉辦考前沖刺指導(dǎo)講座。心理教師趙夏秋老師為同學(xué)們進(jìn)行專業(yè)的心態(tài)調(diào)整輔導(dǎo),幫助大家緩解焦慮、凝聚心力。高三年級分管行政楊??敌iL作考前動員講話,為同學(xué)們指明方向、鼓舞士氣。
一診逐夢正當(dāng)時
走進(jìn)高三教室,撲面而來的是滿溢的奮進(jìn)氣息。后墻的 “夢想墻” 上,貼滿了學(xué)生們寫下的目標(biāo),走廊、樓梯也滿是掛著勵志的便簽。
課上,學(xué)生們緊盯黑板的眼神專注而堅定,筆尖在本子上疾走的聲音整齊劃一;課間,有人整理課堂筆記,也有人圍在一起討論難題,連呼吸都透著 “不敢浪費一分一秒” 的認(rèn)真 —— 這是青春最動人的模樣,也是對陪伴最好的回應(yīng)。
更令人動容的是,本次一診考試中,高三老師們與學(xué)生同步答題,沉浸式體驗考試節(jié)奏與題型難度,只為更真切地感知學(xué)生答題時的思維卡點、時間分配困惑。老師們結(jié)合答題體驗優(yōu)化后續(xù)講評方案,用 “陪考” 的行動詮釋 “與學(xué)生同在”,這份雙向奔赴的堅守,讓備考之路更顯溫暖。(王倩 黃友勇)