綿陽新聞網(wǎng)訊 為了充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，10月21日，安州區(qū)桑棗鎮(zhèn)小學(xué)開展了以“骨干獻(xiàn)課展風(fēng)采 示范引領(lǐng)啟新程”為主題的2025年秋小學(xué)語文學(xué)科骨干教師示范課活動。
活動中，多位小學(xué)語文骨干教師相繼登臺，充分展現(xiàn)了其扎實(shí)的教學(xué)功底與創(chuàng)新的教學(xué)理念。他們打破傳統(tǒng)教材局限，基于學(xué)生認(rèn)知規(guī)律與興趣點(diǎn)，對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行精準(zhǔn)整合與創(chuàng)造性設(shè)計(jì)，使課堂既有知識深度又充滿探究樂趣。在教學(xué)實(shí)施上，教師們將總體目標(biāo)分解為層層遞進(jìn)的階段性任務(wù)，通過梯度化的教學(xué)活動，引導(dǎo)學(xué)生逐步構(gòu)建知識體系，扎實(shí)提升語文核心素養(yǎng)。
師生互動環(huán)節(jié)成為本次示范課的一大亮點(diǎn)。教師們著力營造民主、平等的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑、自由表達(dá)。課堂上學(xué)生思維活躍、發(fā)言踴躍；教師則善于傾聽，能敏銳捕捉學(xué)生回答中的閃光點(diǎn)并給予及時鼓勵。對于學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的偏差，教師并非直接糾正，而是通過啟發(fā)與引導(dǎo)，幫助學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)并修正問題，既激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，也培養(yǎng)了他們的思辨能力。
該校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，本次活動不僅為學(xué)校骨干教師提供了展示與錘煉的舞臺，更通過優(yōu)質(zhì)課例的直觀示范，為全校語文教師，特別是青年教師，提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，明確了教學(xué)研究與專業(yè)成長的方向，有效助推教師隊(duì)伍專業(yè)能力整體提升。（葉剛 黃友勇）
