“川超”聯(lián)賽開賽以來(lái)，綿陽(yáng)九洲長(zhǎng)虹隊(duì)91號(hào)沈健平憑借多次關(guān)鍵傳球，成為球隊(duì)進(jìn)攻端重要推動(dòng)力。
25歲的沈健平從小就對(duì)足球充滿熱愛，10月18日與阿壩州雪山雄鷹隊(duì)一戰(zhàn)，他憑借與隊(duì)友的精妙配合，被網(wǎng)友稱為“綿陽(yáng)迪馬利亞”（迪馬利亞：阿根廷著名職業(yè)足球運(yùn)動(dòng)員）。
10月20日，記者見到沈健平時(shí)，他剛從成都趕回綿陽(yáng)，匆匆陪家人吃過(guò)午飯，與一歲多女兒短暫相聚后，便趕赴三臺(tái)集訓(xùn)。
沈健平（右二）在與阿壩隊(duì)的比賽中
復(fù)盤阿壩之戰(zhàn) 團(tuán)結(jié)為基 心態(tài)穩(wěn)則勝算足
回顧10月18日與阿壩州雪山雄鷹隊(duì)的比賽，沈健平直言，球隊(duì)取勝的核心在于整體團(tuán)結(jié)與嚴(yán)格執(zhí)行教練的技戰(zhàn)術(shù)安排。
“在場(chǎng)上，每個(gè)位置都要做好自己的本職工作。作為后衛(wèi)，我的首要任務(wù)是把球出好，同時(shí)充分相信隊(duì)友，看到隊(duì)友跑出空檔就及時(shí)傳球，大家齊心協(xié)力才能拿下比賽。”那場(chǎng)比賽中，沈健平貢獻(xiàn)了多次關(guān)鍵傳球，他將功勞歸于團(tuán)隊(duì)，“我只是做好了自己該做的事，把球傳出去而已。隊(duì)友進(jìn)球時(shí)我特別開心，因?yàn)槲覀兪菫榱司d陽(yáng)隊(duì)的勝利在拼搏。”
比賽過(guò)程并非一帆風(fēng)順，阿壩隊(duì)的防守強(qiáng)度超出預(yù)期，沈健平有幾次傳球被攔截后，對(duì)方迅速發(fā)起反擊。不過(guò)他很快調(diào)整好了心態(tài)，“賽前教練組就提醒我們，對(duì)方防守會(huì)很嚴(yán)密，兩個(gè)后腰防守強(qiáng)硬，失誤不可怕，關(guān)鍵是及時(shí)調(diào)整。后來(lái)隊(duì)友過(guò)來(lái)幫我協(xié)防，我們針對(duì)性防守對(duì)方球員，很快就擺脫了影響。”
而在客場(chǎng)作戰(zhàn)時(shí)，阿壩隊(duì)主場(chǎng)球迷熱烈的吶喊聲也未干擾到他，“在場(chǎng)上最重要的是專注比賽，和隊(duì)友保持溝通，做好自己的事情就不會(huì)受外界影響。”沈健平說(shuō)。
沈健平（左）與隊(duì)友慶祝進(jìn)球
拆解傳控密碼 戰(zhàn)術(shù)引路 攻防平衡顯實(shí)力
從對(duì)陣廣元隊(duì)、甘孜隊(duì)、德陽(yáng)隊(duì)，再到與阿壩隊(duì)的比賽，沈健平多次送出極具穿透力的直塞球。談及如何精準(zhǔn)捕捉對(duì)方防線空檔，他認(rèn)為，這離不開平時(shí)訓(xùn)練中的戰(zhàn)術(shù)模擬與隊(duì)友間的默契。
“教練組會(huì)在訓(xùn)練中安排邊路配合等細(xì)節(jié)戰(zhàn)術(shù)，提前模擬比賽中可能出現(xiàn)的情況，讓我們?cè)趫?chǎng)上能更從容地應(yīng)對(duì)。”沈健平說(shuō)，“傳球瞬間的一個(gè)眼神，或是平時(shí)積累的配合習(xí)慣，就能讓隊(duì)友明白我的傳球意圖，他們及時(shí)跑位，我再把球分出去，形成流暢的進(jìn)攻配合。”
賽前針對(duì)阿壩隊(duì)的防線，綿陽(yáng)隊(duì)的教練團(tuán)隊(duì)也做出了針對(duì)性布置，明確將進(jìn)攻重心放在兩側(cè)，并給沈健平分配了特定任務(wù)。“教練要求后腰拿球時(shí)，邊前衛(wèi)要前提，身后的空檔由我來(lái)銜插。上半場(chǎng)我們多次嘗試這種打法，可惜沒(méi)能形成威脅。下半場(chǎng)對(duì)方體能下降，我們繼續(xù)堅(jiān)持這套戰(zhàn)術(shù)，終于打出了威脅進(jìn)攻。”
作為后衛(wèi)，沈健平需要兼顧進(jìn)攻組織與防守回追，教練組的戰(zhàn)術(shù)安排幫他找到了攻防平衡。“如果我上去進(jìn)攻，另一側(cè)的兩個(gè)中后衛(wèi)會(huì)往我這邊靠，左側(cè)后腰也會(huì)回來(lái)補(bǔ)防，我再回到后腰的位置，這樣防守壓力就小了很多。”
解碼團(tuán)隊(duì)默契 訓(xùn)練磨合 成長(zhǎng)路上共前行
沈健平與隊(duì)友的傳球配合十分流暢，他表示，這是平時(shí)訓(xùn)練打磨的結(jié)果。
“大家在訓(xùn)練中不斷磨合，互相了解彼此的習(xí)慣，才能形成這種默契。”以與德陽(yáng)隊(duì)的比賽為例，他與隊(duì)友楊元成的配合堪稱經(jīng)典，“我們從大學(xué)就是隊(duì)友，到現(xiàn)在快六年了。”
在沈健平看來(lái)，隊(duì)友的跑位為他的關(guān)鍵傳球創(chuàng)造了很多空間：“邊上隊(duì)友的回接和反跑特別有用，回接能吸引防守隊(duì)員，而且隊(duì)友也會(huì)為我創(chuàng)造機(jī)會(huì)，比如楊元成在邊前時(shí)，回撤時(shí)會(huì)把同側(cè)對(duì)方邊后衛(wèi)帶出來(lái)，通過(guò)無(wú)球跑動(dòng)帶動(dòng)防守隊(duì)員，給我留出進(jìn)攻空間。”
隨著比賽的持續(xù)進(jìn)行，沈健平的傳球組織能力明顯提升，關(guān)鍵傳球次數(shù)越來(lái)越多，他將這歸功于教練組的戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo)和日常訓(xùn)練，“只要認(rèn)真做好訓(xùn)練科目，比賽時(shí)發(fā)揮出訓(xùn)練水平，就能有所收獲。”
從賽場(chǎng)上的精準(zhǔn)傳控，到訓(xùn)練中的踏實(shí)打磨，沈健平用行動(dòng)詮釋著對(duì)足球的熱愛，也展現(xiàn)了“綿陽(yáng)迪馬利亞”的實(shí)力與擔(dān)當(dāng)。
10月25日晚，綿陽(yáng)隊(duì)將再戰(zhàn)廣元隊(duì)，沈健平將與隊(duì)友積極備戰(zhàn)，向勝利發(fā)起沖擊?。ùǔd陽(yáng)隊(duì)報(bào)道組 任露瀟/文 陳冬冬/圖）
編輯：郭成
