綿陽新聞網(wǎng)訊 為了深植文化根脈，探索非遺傳承與幼兒教育的創(chuàng)新融合，10月11日，梓潼縣文昌第二幼兒園開展了以“教研賦能，讓非遺‘活’在童心深處”為主題的2025年秋非遺環(huán)創(chuàng)教研活動。
在黨支部副書記薛梅的帶領(lǐng)下，行政團隊與全體教師深入各班，對扎染、面塑、造紙等八大非遺區(qū)角進行現(xiàn)場觀摩與研討。
各班教師詳細講解了環(huán)創(chuàng)理念與活動設(shè)計，觀摩團隊細致觀察，在活動中，各負責教師對環(huán)境創(chuàng)設(shè)的理念、材料投放及教育延伸思路進行了生動講解，展現(xiàn)如何將非遺轉(zhuǎn)化為可觸、可感、可玩的童趣體驗。隨后，圍繞“如何激發(fā)幼兒非遺認知”、“如何優(yōu)化材料提升體驗”等關(guān)鍵問題展開熱烈討論，現(xiàn)場形成了如“增設(shè)簪花作品展示墻”、“為造紙區(qū)配趣味卡片”等具體優(yōu)化方案。
在集中研討環(huán)節(jié)，薛梅充分肯定各班環(huán)創(chuàng)亮點，強調(diào)“要讓非遺環(huán)創(chuàng)成為‘會說話的教育場’，既要保留傳統(tǒng)技藝精髓，又要貼近幼兒生活經(jīng)驗。”
副園長仇靜提出的“材料生活化、過程游戲化、目標隱性化”的“三化”建議，為后續(xù)工作指明了實踐路徑。教師們還就低齡幼兒參與、材料分層等難題交流經(jīng)驗，凝聚了共識。
該園相關(guān)負責人表示，此次教研不僅檢驗了前期成果，更厘清了深化方向。我園將以此為契機，持續(xù)讓非遺文化浸潤童心，在孩子心中播下熱愛與傳承的種子。
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編輯：郭成
