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三臺(tái)中學(xué)召開(kāi)2023級(jí)高三工作會(huì)
发稿时间:2025-10-11 15:01   来源: 綿陽(yáng)新聞網(wǎng)

  

  綿陽(yáng)新聞網(wǎng)訊  為了明確高三備考方向、凝聚師生協(xié)作力量、筑牢高考沖刺根基,9月30日上午,三臺(tái)中學(xué)圍繞“提質(zhì)量、強(qiáng)協(xié)作、育棟梁”的核心目標(biāo),召開(kāi)了以“深耕細(xì)作育棟梁,同心協(xié)力創(chuàng)輝煌”為主題的2023級(jí)高三工作會(huì)。該校黨委書(shū)記劉建明及全體黨政干部、2023級(jí)全體教師、2022級(jí)部分教師代表參會(huì),會(huì)議由該校黨委副書(shū)記、副校長(zhǎng)尹漢平主持。

  黨委書(shū)記劉建明強(qiáng)調(diào),2026屆高考是學(xué)校新百廿征程的“首戰(zhàn)”,既關(guān)乎學(xué)校發(fā)展格局,更承載著萬(wàn)千家庭的期盼。他圍繞高效備考提出六大核心舉措:精研形勢(shì),正視新高考挑戰(zhàn)與學(xué)生短板,以“歸零心態(tài)”傳承經(jīng)驗(yàn);精準(zhǔn)定位,將沖刺頂尖高校目標(biāo)細(xì)化到班、到學(xué)科,定制個(gè)性化方案;科學(xué)備考,緊扣《中國(guó)高考評(píng)價(jià)體系》,深入研究真題與命題趨勢(shì);分層推進(jìn),聚焦尖子生與踩線(xiàn)生,以“成長(zhǎng)手冊(cè)”動(dòng)態(tài)跟蹤;協(xié)同作戰(zhàn),強(qiáng)化備課組資源整合,構(gòu)建家校共育同盟;關(guān)注身心,通過(guò)勵(lì)志活動(dòng)與心理疏導(dǎo),營(yíng)造張弛有度的氛圍。同時(shí),學(xué)校將以“四個(gè)優(yōu)先”政策,全力保障高三備考。

  2023級(jí)年級(jí)主任陳俊圍繞“凝心聚力”和“精細(xì)管理”兩大核心,明確了高三工作的核心目標(biāo)與關(guān)鍵任務(wù)。他客觀分析了高三團(tuán)隊(duì)現(xiàn)狀:既擁有黨委堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、老中青優(yōu)質(zhì)師資梯隊(duì)、學(xué)生扎實(shí)習(xí)慣基礎(chǔ)等優(yōu)勢(shì),也面臨部分學(xué)生基礎(chǔ)薄弱、優(yōu)生培優(yōu)任務(wù)艱巨等挑戰(zhàn)。

  針對(duì)后續(xù)工作,陳俊表示,年級(jí)組將從三方面精準(zhǔn)發(fā)力:年級(jí)管理上,制定《“一診”前工作計(jì)劃》,借鑒上屆成功經(jīng)驗(yàn),以高考主題文化激發(fā)師生斗志;德育工作上,構(gòu)建“立志、拼搏、感恩、擔(dān)當(dāng)”主題德育體系,強(qiáng)化安全管理與心理指導(dǎo);教學(xué)工作上,嚴(yán)控課堂、作業(yè)、考試關(guān)鍵環(huán)節(jié),推行“分層培養(yǎng)”與“踩線(xiàn)生一對(duì)一幫扶”機(jī)制,確保每項(xiàng)工作落地見(jiàn)效。“2026,臺(tái)中必勝!”的鏗鏘誓言,盡顯團(tuán)隊(duì)沖刺決心。

  2022級(jí)、2023級(jí)四位優(yōu)秀教師代表攜實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)登臺(tái),他們或談班級(jí)管理的溫度,或論學(xué)科備考的精度,將新老智慧融于一席,為高三團(tuán)隊(duì)注入“破題密鑰”。

  向玥老師以“心”與“行”暖育學(xué)子,用“平常心”穩(wěn)節(jié)奏、“目標(biāo)活動(dòng)”激動(dòng)力、“細(xì)節(jié)溝通”筑橋梁;傅燕老師聚焦生物備考,憑“規(guī)劃進(jìn)度、深研真題、團(tuán)隊(duì)研講”提高協(xié)作實(shí)效;羅建華老師深耕班級(jí)細(xì)節(jié),以“以身作則樹(shù)榜樣、抓小習(xí)慣養(yǎng)素養(yǎng)、用父母心待學(xué)生”凝聚學(xué)風(fēng);劉小霞老師以“引政策真題、去教學(xué)冗余、破學(xué)生短板、夯教材基礎(chǔ)”的策略,讓語(yǔ)文備考更加扎實(shí)高效。

  該校副校長(zhǎng)宋開(kāi)興從管理、教學(xué)、德育三方面為備考“加碼”。管理層面,優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)小組分工,強(qiáng)化高考信息研判,確??焖夙憫?yīng)政策變化;教學(xué)層面,分解備考目標(biāo)、嚴(yán)控教學(xué)常規(guī)、規(guī)范考試流程、加強(qiáng)師資培訓(xùn),通過(guò)“師徒結(jié)對(duì)”助力青年教師快速成長(zhǎng);德育層面,制定全年德育規(guī)劃,持續(xù)關(guān)注師生身心健康,開(kāi)展生涯指導(dǎo),筑牢校園安全防線(xiàn)。

  這場(chǎng)高三工作會(huì),不僅是一次備考方向的“定調(diào)會(huì)”、團(tuán)隊(duì)力量的“動(dòng)員會(huì)”,更是三臺(tái)中學(xué)百廿辦學(xué)精神的“傳承會(huì)”。從劉建明書(shū)記擘畫(huà)的六大舉措,到陳俊主任細(xì)化的落地路徑;從四位教師分享的育人智慧,到宋開(kāi)興副校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)的細(xì)節(jié)落實(shí),每一個(gè)環(huán)節(jié)都貫穿著“為黨育人、為國(guó)育才”的初心,每一項(xiàng)部署都承載著“辦人民滿(mǎn)意教育”的使命。

  百廿臺(tái)中,薪火不熄;高三啟航,未來(lái)可期。該校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,2023級(jí)高三團(tuán)隊(duì)以此次會(huì)議為起點(diǎn),必將把“深耕細(xì)作”的態(tài)度融入每一堂課、每一次輔導(dǎo),把“同心協(xié)力”的擔(dān)當(dāng)化作攻克難題的勇氣、陪伴學(xué)生的堅(jiān)守。這不僅是為2026年高考書(shū)寫(xiě)榮光,更是為萬(wàn)千學(xué)子的人生鋪路,為學(xué)校的百年基業(yè)添磚加瓦——以?shī)^斗之姿接續(xù)臺(tái)中輝煌,以育人之實(shí)詮釋教育初心,讓每一份堅(jiān)持都成為點(diǎn)亮未來(lái)的光?。?strong>陳艷林    黃友勇



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