為了切實(shí)破解一年級(jí)新生家長(zhǎng)在幼小銜接中的困惑，助力新生平穩(wěn)適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活，8月30日，綿陽(yáng)科技城新區(qū)玉泉路小學(xué)召開(kāi)了以“凝聚家校合力 護(hù)航新生成長(zhǎng)”為主題的2025年秋季學(xué)期新生家長(zhǎng)會(huì)。
本次會(huì)議以“同心·啟新程”“同行·話(huà)成長(zhǎng)”“共育·齊約定”為核心主線，通過(guò)“集中宣講+學(xué)科交流”的分層模式，系統(tǒng)搭建家校溝通橋梁，為新生開(kāi)啟小學(xué)階段學(xué)習(xí)生活奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
家長(zhǎng)會(huì)聚焦“幼小銜接”關(guān)鍵需求，以三大核心維度明確家校協(xié)同目標(biāo)：“同心·啟新程”旨在統(tǒng)一家校教育理念，形成育人共識(shí)；“同行·話(huà)成長(zhǎng)”聚焦新生適應(yīng)期的重點(diǎn)問(wèn)題，助力小學(xué)生優(yōu)秀行為習(xí)慣的養(yǎng)成；“共育·齊約定”則通過(guò)明確雙方責(zé)任，建立長(zhǎng)效溝通機(jī)制，為家校協(xié)同育人劃定方向。
闡釋教育理念，展現(xiàn)辦學(xué)實(shí)力。集中會(huì)議階段，黨總支書(shū)記楊鈞強(qiáng)調(diào)，教育是家校協(xié)同共建的系統(tǒng)工程，只有雙方同心同德、同向發(fā)力，才能為孩子構(gòu)建穩(wěn)定優(yōu)質(zhì)的成長(zhǎng)環(huán)境，切實(shí)鋪就堅(jiān)實(shí)成長(zhǎng)之路；校長(zhǎng)馬斌則圍繞“為每個(gè)孩子的終身發(fā)展奠基”的教育理念，詳細(xì)介紹學(xué)校師資與課程優(yōu)勢(shì)，讓家長(zhǎng)全面了解學(xué)校的育人能力與辦學(xué)特色。
強(qiáng)化安全意識(shí)，筑牢防護(hù)屏障。考慮到新生上下學(xué)安全是家長(zhǎng)關(guān)注重點(diǎn)，該校特邀請(qǐng)科技城新區(qū)交警二大隊(duì)寧警官參會(huì)。寧警官結(jié)合校園周邊交通流量、路段特點(diǎn)，從“安全出行選擇”“交通規(guī)則遵守”“應(yīng)急情況處理”三方面，講解交通安全注意事項(xiàng)，呼吁家校攜手建立“學(xué)校 - 家庭 - 社會(huì)”聯(lián)動(dòng)防護(hù)機(jī)制，共同守護(hù)學(xué)生出行安全。
會(huì)議聚焦三個(gè)“講清”。載學(xué)科交流環(huán)節(jié)中，年級(jí)教師代表聚焦三個(gè)講清：一是講清學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣的培養(yǎng)方法；二是講清低年級(jí)學(xué)科重點(diǎn)與能力方向，緩解家長(zhǎng)焦慮；三是講清家校配合要求，讓家長(zhǎng)明晰育人角色，凝聚教育共識(shí)。實(shí)現(xiàn)“宏觀理念”到“微觀落實(shí)”的銜接。
筑牢家校溝通橋梁，夯實(shí)協(xié)同育人基礎(chǔ)。此次新生家長(zhǎng)會(huì)的成功召開(kāi)，不僅讓家長(zhǎng)全面掌握學(xué)校的教育理念、辦學(xué)特色與管理要求，更通過(guò)分層溝通模式，解決了家長(zhǎng)在幼小銜接中的實(shí)際困惑，搭建起“理念共識(shí)-行動(dòng)協(xié)同-責(zé)任共擔(dān)”的家校協(xié)同育人平臺(tái)。
該校負(fù)責(zé)人表示，未來(lái)，學(xué)校將以此次會(huì)議為起點(diǎn)，持續(xù)完善家校溝通機(jī)制，深化家校合作內(nèi)容。相信在學(xué)校與家庭的共同努力下，2025級(jí)新生定能在玉泉路小學(xué)的育人沃土上健康成長(zhǎng)，順利開(kāi)啟人生新階段的美好旅程。
?。ㄇ卣?趙茹 陳玲 黃友勇）
