綿陽新聞網(wǎng)訊 為了深化教育教學改革，強化專業(yè)建設，提升教師專業(yè)素養(yǎng)與實踐能力，7月以來，江油市職業(yè)中學校（綿陽工業(yè)技師學院）開展了以“錘煉專業(yè)本領 精進教學技能”為主題的2025年暑期教師專業(yè)技能提升培訓活動。本次培訓聚焦機械、汽車運用與維修、信息技術三大專業(yè)領域。針對教育教學重難點、行業(yè)前沿技術與核心技能展開，共計56名專業(yè)課教師參訓，成效顯著。
7月4日至8日，機械專業(yè)以傳承“三線精神”與“工匠精神”為引領，組織7名專業(yè)教師在校內機械實訓基地，開展鉗工技能強化培訓。本次培訓由老黨員、技術專家康超老師指導，聚焦青年教師實踐能力提升，系統(tǒng)訓練了工量具規(guī)范使用、精密劃線技術、典型工藝分析及常見測量方法，著力培養(yǎng)“敢動手、勤動手、善動手”的職業(yè)習慣。
此次培訓充分彰顯了黨員教師的先鋒模范作用，加深了青年教師對艱苦創(chuàng)業(yè)、精益求精、無私奉獻的“三線精神”理解與踐行。參訓教師熟練掌握了鉗工核心技能，動手能力大幅提升，已能獨立、規(guī)范地完成微米級精度的精密配合件加工教學項目，“匠心”與“三線精神”在青年教師中有效傳承并扎根。
7月5日至9日，汽車運用與維修專業(yè)聚焦燃油汽車與新能源汽車兩大維修方向，組織21名專業(yè)教師開展暑期技能提升培訓。本次培訓創(chuàng)新采用“校企校協(xié)同”模式，分別邀請校企合作單位三和轎車有限公司資深技師團隊與成都汽車職業(yè)技術學校骨干教師李平進行授課，通過理論與實踐深度融合，系統(tǒng)提升教師專業(yè)技能。
新能源汽車方向： 專家圍繞構造原理與發(fā)展趨勢，深入解析動力電池、電機驅動、電控系統(tǒng)等核心技術，并通過實車操作強化故障診斷與排除能力。
燃油汽車方向：以大眾桑塔納為教學載體，在資深技師指導下，嚴格遵循安全規(guī)范與操作流程，完成整車拆解、部件分離、精準調試與完整組裝全流程實訓，顯著深化教師對汽車結構與維修工藝的理解及實操能力。
此次培訓有效提升了參訓教師的專業(yè)素養(yǎng)與實踐能力，為教學改革與課程更新注入了新動能。專業(yè)部將以此次培訓為契機，持續(xù)更新教師知識體系，優(yōu)化教學方法，致力于培養(yǎng)更多適應汽車產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的高素質技能人才。
7月5日至9日，計算機專業(yè)組織28名專業(yè)課教師赴成都交通職業(yè)技術學院開展專項培訓。本次培訓采用“沉浸實踐+專業(yè)賦能”雙軌模式，聚焦數(shù)字媒體、人工智能、網(wǎng)絡技術等前沿領域，通過理論學習、實踐操作與實地考察相結合，多維助力教師專業(yè)成長。
培訓伊始，教師們參觀了川藏公路博物館與校史館，深刻感悟“兩路”精神，了解學院發(fā)展歷程，進一步厚植職業(yè)教育情懷。在專業(yè)課程環(huán)節(jié)，培訓圍繞三大方向系統(tǒng)展開：
人工智能： 由吳光成主講，內容涵蓋機器學習原理到Python項目實戰(zhàn)。
網(wǎng)絡技術： 由李瑛、何慶接力授課，重點聚焦網(wǎng)絡拓撲搭建、故障排查及防火墻等安全防護技術。
數(shù)字媒體： 由魯菲菲、雷菡、鄧祖龍分別講授，深化圖像處理、影視剪輯與3D動畫設計技能。
此次培訓有效促進了專業(yè)技能的提升與知識體系的更新。參培教師計劃將項目式教學（如AI代碼開發(fā)、網(wǎng)絡排障、創(chuàng)意設計）和理實一體模式引入課堂，并將“兩路”精神、行業(yè)真實案例融入思政教育，推動教學向“實踐育人+思政育人”轉型。跨專業(yè)交流協(xié)作也催生了“智能創(chuàng)意設計”等融合課程構想，凝聚了“專業(yè)互補、協(xié)同創(chuàng)新”的團隊合力。
該校相關負責人表示，此次暑期培訓不僅是教師個人技能的躍升，更是學校深化教育教學改革、強化專業(yè)內涵建設的關鍵舉措。學校將持續(xù)優(yōu)化教師培養(yǎng)機制，完善培訓體系，為教師的終身學習和專業(yè)發(fā)展提供堅實保障。參培教師也將以更加精湛的技藝、更新的理念、更強的育人本領，將培訓所學融入課堂實踐，反哺教學改革，為培養(yǎng)高素質技能人才、推動學校高質量發(fā)展貢獻核心力量！
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