為了提升學(xué)生及家長對(duì)校園欺凌問題的認(rèn)識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，1月31日上午，江油一中邀請(qǐng)?jiān)撔７ㄖ胃毙ｉL、江油市公安局城北派出所所長孟強(qiáng)警官，開展了以“筑防線，護(hù)成長”為主題的為家長講座活動(dòng)。講座內(nèi)容系統(tǒng)全面，從校園欺凌的定義、危害、欺凌者應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任和預(yù)防策略多方面展開，為家長提供了實(shí)用的指導(dǎo)和支持。
講座首先明確了校園欺凌的多種形式，特別指出除了傳統(tǒng)的財(cái)物欺凌、肢體欺凌、言語欺凌、社交欺凌外，網(wǎng)絡(luò)欺凌正成為危害學(xué)生心理健康的新途徑，主要表現(xiàn)為通過社交平臺(tái)散播不當(dāng)言論、圖片或視頻，對(duì)受害者造成持續(xù)且擴(kuò)散的精神傷害。
在分析欺凌事件的人員構(gòu)成時(shí)，講座不僅關(guān)注欺凌者與被欺凌者，更深入剖析了圍觀者的多元角色——包括協(xié)助者、附和者、旁觀者及阻止者等，強(qiáng)調(diào)圍觀者的態(tài)度與行動(dòng)直接影響事件走向，鼓勵(lì)學(xué)生成為積極的“阻止者”，及時(shí)向老師報(bào)告、支持受害者。
講座重點(diǎn)探討了家庭養(yǎng)育方式與孩子卷入欺凌之間的關(guān)系。指出專制、寵溺、體罰或過度保護(hù)等不良教養(yǎng)模式，可能使孩子要么傾向于通過欺凌他人尋找“存在感”，要么因缺乏“安全感”而容易成為被欺凌對(duì)象。家長應(yīng)避免極端教育，拒絕“受害者有罪論”，以平等、尊重的方式與孩子溝通，培養(yǎng)其健全人格和社交能力。
“學(xué)校始終高度重視學(xué)生思想教育和安全培訓(xùn)，對(duì)校園欺凌持“零容忍”態(tài)度。學(xué)校通過升旗儀式、法治副校長講座、主題班會(huì)、家長會(huì)等多種途徑，多措并舉，力求將欺凌事件防范于萌芽狀態(tài)，全力為學(xué)生營造平安、和諧、健康、美麗的成長環(huán)境。”老師們紛紛表示。
江油一中相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，本次講座通過真實(shí)案例與科學(xué)分析相結(jié)合，有效增強(qiáng)了家長對(duì)校園欺凌的辨識(shí)能力與干預(yù)意識(shí)。
（唐小玉 曾德輝 黃友勇）
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