綿陽(yáng)新聞網(wǎng)訊 為了延續(xù)數(shù)學(xué)文化育人初心，讓“君子少年”在數(shù)理世界中涵養(yǎng)智慧、陶鑄品行，2025年11月至12月，綿陽(yáng)市富樂(lè)實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了以“追數(shù)學(xué)家求真之光，揚(yáng)富樂(lè)君子樂(lè)學(xué)風(fēng)采”為主題的第五屆“君韻·智慧”數(shù)學(xué)文化節(jié)活動(dòng)。
一年級(jí)：謹(jǐn)信立基，筑牢數(shù)學(xué)溫暖底色
一年級(jí)以“謹(jǐn)信”為核心，通過(guò)“數(shù)字書(shū)寫(xiě)小達(dá)人”“口算比賽”夯實(shí)基礎(chǔ)、涵養(yǎng)品格。數(shù)字書(shū)寫(xiě)現(xiàn)場(chǎng)，孩子們握筆端正、專(zhuān)注認(rèn)真，田字格中數(shù)字規(guī)范工整，在“1”的中正、“0”的圓滿里體悟君子氣度與數(shù)學(xué)美學(xué)，錘煉落筆有責(zé)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度；口算比賽中，學(xué)子們準(zhǔn)中求快、穩(wěn)中顯敏，沉著運(yùn)算、誠(chéng)實(shí)自律，一批“口算小能手”脫穎而出，既練就扎實(shí)運(yùn)算能力，更收獲樂(lè)學(xué)善思的喜悅，筑牢數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的溫暖根基。活動(dòng)中評(píng)選出了一批數(shù)字書(shū)寫(xiě)規(guī)范美觀的“數(shù)字書(shū)寫(xiě)小達(dá)人”，以及運(yùn)算又快又準(zhǔn)的“口算小能手”；整理出優(yōu)秀數(shù)字書(shū)寫(xiě)作品，供全年級(jí)同學(xué)觀摩學(xué)習(xí)，學(xué)生書(shū)寫(xiě)規(guī)范性明顯提升；全體學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)運(yùn)算能力，養(yǎng)成認(rèn)真審題、細(xì)心計(jì)算的好習(xí)慣，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自信心顯著增強(qiáng)。
二年級(jí)：謹(jǐn)信潤(rùn)心，夯實(shí)數(shù)學(xué)成長(zhǎng)根基
二年級(jí)數(shù)學(xué)活動(dòng)緊扣“謹(jǐn)信”，玩轉(zhuǎn)“計(jì)算明星”“一‘訣’定音”“講數(shù)學(xué)家故事”三大闖關(guān)，在比拼中長(zhǎng)本領(lǐng)、修品格！計(jì)算闖關(guān)時(shí)，小數(shù)學(xué)家們算得又快又準(zhǔn)，筆尖不停、思路不亂，用細(xì)心贏佳績(jī)；口訣大比拼里，大家倒背如流、熟練運(yùn)用，乘法口訣記得牢，解決問(wèn)題有妙招；故事分享會(huì)中，孩子們自信登臺(tái)，把數(shù)學(xué)家的故事講得生動(dòng)有趣，悄悄種下愛(ài)思考、敢堅(jiān)持的小種子。本次活動(dòng)評(píng)出21名年級(jí)“計(jì)算明星”，每班各有5名口訣一等獎(jiǎng)、10名口訣二等獎(jiǎng)，4名故事一等獎(jiǎng)、10名故事二等獎(jiǎng)；優(yōu)秀書(shū)寫(xiě)作業(yè)和故事視頻在班級(jí)展示，小伙伴們互相學(xué)習(xí)進(jìn)步大；孩子們不僅練強(qiáng)了計(jì)算、記牢了口訣，還變得更敢表達(dá)、更愛(ài)數(shù)學(xué)，學(xué)習(xí)勁頭十足！
三年級(jí)：勤思篤行，傳承數(shù)學(xué)求真精
本屆數(shù)學(xué)節(jié)，三年級(jí)緊扣“勤思篤行、傳承求真”的君子育人理念，開(kāi)展計(jì)算比賽與“講數(shù)學(xué)家故事”比賽，讓學(xué)子在比拼中夯實(shí)基礎(chǔ)、涵養(yǎng)品格。
計(jì)算比賽以筆耕算海，筑牢謹(jǐn)信之本。聚焦三年級(jí)乘法豎式、混合運(yùn)算及簡(jiǎn)便運(yùn)算技巧。比賽中，學(xué)子們專(zhuān)注審題、規(guī)范書(shū)寫(xiě)，以“算必準(zhǔn)、查必嚴(yán)”的態(tài)度完成答題，小選手們巧思善算、沉著應(yīng)戰(zhàn)，既比速度更比精度。
在講數(shù)學(xué)家故事比賽中，聲傳經(jīng)典，傳承求真之風(fēng)。從班級(jí)初賽到校級(jí)決賽，小選手們化身文化使者，講述祖沖之推算圓周率、高斯巧算求和等故事。他們用稚嫩卻真摯的聲音，再現(xiàn)數(shù)學(xué)家執(zhí)著鉆研、謙遜治學(xué)的君子風(fēng)采，讓“不茍于成、不欺于理”的精神深植童心。優(yōu)秀故事腳本在年級(jí)內(nèi)傳閱，讓數(shù)學(xué)家精神與君子之風(fēng)浸潤(rùn)校園。
兩場(chǎng)活動(dòng)以數(shù)學(xué)為載體，讓三年級(jí)學(xué)子在探索中收獲成長(zhǎng)，在傳承中涵養(yǎng)品格，讓樂(lè)學(xué)善思、求真篤行的信念伴隨成長(zhǎng)之路。
四年級(jí)：求真為魂，傳承數(shù)學(xué)先賢精神
四年級(jí)聚焦“求真”，以“講數(shù)學(xué)家故事”競(jìng)賽與“神機(jī)妙算”計(jì)算比賽傳承精神、錘煉思維。講故事賽場(chǎng)上，小選手們化身文化使者，或再現(xiàn)祖沖之割圓求真的執(zhí)著，或講述華羅庚市井治學(xué)的情懷，或詮釋陳景潤(rùn)攻堅(jiān)猜想的堅(jiān)守，讓數(shù)學(xué)家“不茍于成、不欺于理”的君子人格深植童心；“神機(jī)妙算”比賽中，學(xué)子們面對(duì)復(fù)合題型靜心演算，善用巧算、注重驗(yàn)算，步驟清晰、主動(dòng)糾錯(cuò)，既提升運(yùn)算能力，更踐行慎思明辨、知行合一的君子修養(yǎng)。通過(guò)這次活動(dòng)四年級(jí)的“數(shù)學(xué)故事宣講小標(biāo)兵”誕生了，優(yōu)秀故事腳本在年級(jí)內(nèi)傳閱交流；還誕生了一批“神機(jī)妙算小達(dá)人”，他們運(yùn)算技巧很靈活，驗(yàn)算意識(shí)和糾錯(cuò)能力明顯提升；學(xué)子們深入了解數(shù)學(xué)家事跡，求真求實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度愈發(fā)堅(jiān)定，課堂上主動(dòng)探究、樂(lè)于思辨的氛圍愈發(fā)濃厚。
五年級(jí)：尚美為趣，解鎖數(shù)學(xué)跨界創(chuàng)意
五年級(jí)打破學(xué)科邊界，依托“數(shù)學(xué)+藝術(shù)拼貼畫(huà)”“計(jì)算達(dá)人”比賽，實(shí)現(xiàn)學(xué)科跨界、以美潤(rùn)心。拼貼畫(huà)創(chuàng)作中，孩子們以幾何圖形為素材，拼出比例精準(zhǔn)的火箭、對(duì)稱(chēng)莊重的天安門(mén)、曲線靈動(dòng)的祥龍等作品，將數(shù)學(xué)理性轉(zhuǎn)化為視覺(jué)之美，盡顯東方意象與數(shù)理韻律的交融之妙；計(jì)算達(dá)人競(jìng)賽里，學(xué)子們氣定神閑應(yīng)對(duì)復(fù)雜運(yùn)算，巧用運(yùn)算律化繁為簡(jiǎn)，推理環(huán)環(huán)相扣、書(shū)寫(xiě)工整規(guī)范，在精準(zhǔn)演算中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)邏輯之美，涵養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)雅致的君子儀態(tài)，收獲數(shù)理與藝術(shù)共生的成長(zhǎng)體驗(yàn)?；顒?dòng)中涌現(xiàn)出了大量創(chuàng)意十足的數(shù)學(xué)藝術(shù)拼貼佳作，優(yōu)秀作品在校園展廳集中展出，廣受師生好評(píng)；還評(píng)選出了“數(shù)學(xué)計(jì)算達(dá)人”，學(xué)生運(yùn)算準(zhǔn)確率和解題效率大幅提升，解題方法更趨優(yōu)化；學(xué)子們真切感受數(shù)學(xué)與藝術(shù)的融合之美，審美素養(yǎng)與邏輯思維同步提升，創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力顯著增強(qiáng)。
六年級(jí)：篤行踐志，彰顯數(shù)學(xué)綜合素養(yǎng)
六年級(jí)以“篤行”踐志，通過(guò)“圓規(guī)創(chuàng)意繪圖‘圖案美’”“計(jì)算素養(yǎng)比賽”展現(xiàn)成熟風(fēng)采。圓規(guī)繪圖活動(dòng)中，學(xué)子們以尺規(guī)為工具，繪出“方圓共生”“正多邊形花紋”等作品，標(biāo)注數(shù)學(xué)依據(jù)、嚴(yán)守幾何原理，在規(guī)行矩步中體會(huì)精準(zhǔn)務(wù)實(shí)，踐行守正出新的君子智慧；計(jì)算素養(yǎng)比賽上，孩子們審題細(xì)致、步驟分明、反復(fù)核查，以扎實(shí)的運(yùn)算功底、嚴(yán)密的邏輯思維，展現(xiàn)“準(zhǔn)確、有序、求實(shí)”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，實(shí)現(xiàn)運(yùn)算技能與思維品質(zhì)的雙重提升。活動(dòng)中一批構(gòu)思精巧、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膱A規(guī)創(chuàng)意繪圖作品脫穎而出，在校園內(nèi)展示交流，盡顯數(shù)學(xué)圖案之美；還評(píng)選出了“計(jì)算素養(yǎng)之星”，學(xué)生綜合運(yùn)算能力和邏輯推理能力進(jìn)一步夯實(shí)；學(xué)子們養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、精益求精的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以篤行實(shí)干的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)，綜合數(shù)學(xué)素養(yǎng)得到全面提升。
本屆數(shù)學(xué)文化節(jié)，各班各項(xiàng)目均評(píng)選出特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)各10名。學(xué)子們不僅收獲了一張張沉甸甸的獎(jiǎng)狀，更涵養(yǎng)了求真品格、浸潤(rùn)了理性之美，將數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)思辨與君子的崇德向善深度融合，讓求真種子扎根心底，讓樂(lè)學(xué)底色愈發(fā)鮮亮。學(xué)子們以數(shù)學(xué)為舟、以德行為帆，在探索中啟迪智慧、陶鑄品行。數(shù)學(xué)節(jié)雖已落幕，但追光求真、揚(yáng)善樂(lè)學(xué)的信念永不褪色。
智探數(shù)學(xué)之美，情系君韻華章。綿陽(yáng)市富樂(lè)實(shí)驗(yàn)小學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，未來(lái)，學(xué)子們必將帶著這份成長(zhǎng)與收獲，在知識(shí)海洋中劈波斬浪、駛向遼闊遠(yuǎn)方，讓智慧之泉奔涌不息，讓品格之花恒久綻放?。?strong>羅玉香 黃友勇）
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