三臺(tái)博強(qiáng)蜀東外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的學(xué)生在課堂上?！ ∮浾?李錦輝 攝
綿陽(yáng)新聞網(wǎng)訊 近日，2025年教育部全國(guó)師生數(shù)字素養(yǎng)提升實(shí)踐活動(dòng)評(píng)選結(jié)果揭曉，三臺(tái)博強(qiáng)蜀東外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)人工智能教學(xué)實(shí)踐案例《智能學(xué)伴——我為綿陽(yáng)加油》榮獲教育部“全國(guó)師生數(shù)字素養(yǎng)提升實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀案例”稱號(hào)。同時(shí)，該校課題組還受邀到福建泉州參加頒獎(jiǎng)典禮。
《智能學(xué)伴——我為綿陽(yáng)加油》案例融入了智聯(lián)賦能和跨學(xué)科、大綜合思辨理念，通過(guò)“智能學(xué)伴”“互聯(lián)創(chuàng)未來(lái)”等相關(guān)AI教學(xué)形式，既貼合小學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，又巧妙結(jié)合“為綿陽(yáng)加油”的地域情感和人文主題，讓人工智能教學(xué)兼具科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)造、趣味性與本土化特色。
“作為全國(guó)‘央館人工智能課程’規(guī)?；瘧?yīng)用試點(diǎn)校，學(xué)校將理解科學(xué)知識(shí)、掌握科學(xué)方法、鍛造信息意識(shí)、培植計(jì)算思維等科學(xué)核心素養(yǎng)融入創(chuàng)客教育、STEM課程等跨學(xué)科教育教學(xué)模式，推動(dòng)AI教學(xué)常態(tài)化。”該校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，通過(guò)推動(dòng)課外科技活動(dòng)與課堂教學(xué)形成互補(bǔ)，共同促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力提升，為培養(yǎng)未來(lái)科技創(chuàng)新人才奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
該校入選“全國(guó)師生數(shù)字素養(yǎng)提升實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀案例”，只是我市人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)的一個(gè)縮影。近年來(lái)，綿陽(yáng)加快推進(jìn)人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)全國(guó)試點(diǎn)工作，發(fā)揮人工智能等新技術(shù)在教育教學(xué)變革中的積極作用，促進(jìn)學(xué)科教師數(shù)字素養(yǎng)提升和專業(yè)發(fā)展，鼓勵(lì)各學(xué)校將人工智能運(yùn)用到一線教學(xué)，在精準(zhǔn)教學(xué)教研、大單元教學(xué)、智能課程開(kāi)發(fā)教學(xué)中發(fā)揮積極作用。（記者 李錦輝）
編輯：譚鵬
