綿陽新聞網(wǎng)訊 為了積極響應(yīng)“雙減”號召，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，近日，梓潼中學(xué)初中部開展了以“繽紛社團(tuán)齊綻放 樂趣橫生伴成長”為主題的2024年秋系列社團(tuán)活動。這些活動不僅是興趣的培育溫床，更是學(xué)生們個性舒展、潛能釋放的廣闊舞臺。從以數(shù)學(xué)為龍頭的思維訓(xùn)練，到以信息技術(shù)為代表的STEAM課程；從藝術(shù)的靈韻表達(dá)，到學(xué)術(shù)的深度鉆研；從體育的拼搏激情，到科技創(chuàng)新的大膽探索，全方位、多角度地為孩子們的校園生活繪就了一幅絢麗多姿的畫卷。
數(shù)學(xué)社團(tuán) “智勝班” 以選拔精英、培育賢才為要旨。通過系統(tǒng)訓(xùn)練與嚴(yán)格篩選，挖掘那些對數(shù)學(xué)有天賦、有熱情且具備潛力的學(xué)生，為他們鋪設(shè)通往更高數(shù)學(xué)殿堂的進(jìn)階之路。在這個過程中，緊扣教材重點(diǎn)知識進(jìn)行深度拓展，借專題講座探知識幽微，憑例題精析破思維堅(jiān)冰，以小組競賽燃拼搏豪情，多法并舉，激活數(shù)學(xué)興趣，開啟靈動思維。
多媒體天地里，Word 化作創(chuàng)意畫板。元旦慶祝海報(bào)上，文本框編織靈動故事，圖片插入描繪多彩畫卷，背景制作烘托節(jié)日氛圍，字體字形顏色調(diào)整彰顯個性魅力。于此同時(shí)，這也是同學(xué)們初步探索 STEAM 課程理念的實(shí)踐場。同學(xué)們的精心之作，是技巧的凝練，更是跨學(xué)科靈感碰撞的結(jié)晶。
在思維的廣袤天地里，一場場智慧的風(fēng)暴正悄然醞釀。從辯論初了解，開啟知識的大門；到觀點(diǎn)大碰撞，思維的火花在激烈的交鋒中肆意綻放，不同的見解如同絢爛星辰交相輝映；再到你我辯一辯，在實(shí)戰(zhàn)演練中逐漸打磨技藝，將理論知識轉(zhuǎn)化為犀利的言辭與敏捷的反應(yīng)；直至辯論賽，匯聚所有的智慧與激情，呈現(xiàn)出一場場精美絕倫的思維盛宴。
同學(xué)們以影像為舟，載著同學(xué)們在歷史的長河中溯源而上，窺探古代日常的吉光片羽。從探究古人豐富多樣的衣食住行，領(lǐng)略面食文化的源遠(yuǎn)流長，再現(xiàn)“御皇王母飯”的精致韻味，到親身參與投壺雅戲的實(shí)踐體驗(yàn)。耳畔似回響著古時(shí)的歡聲笑語，手中之矢仿佛穿越千年，追尋著先人的閑情逸致。于實(shí)踐中積累知識，于體驗(yàn)中涵養(yǎng)歷史素養(yǎng)，更在心底種下家國情懷的種子。以今人之身，悟古人之智，燃文化之火，照亮歷史傳承之路。
在地理研學(xué)社，同學(xué)們以世界為課堂，以自然為課本。一場場精彩的創(chuàng)意實(shí)踐活動盛大展開。同學(xué)們親手自制地球儀，指尖輕觸間，七大洲四大洋的輪廓漸次清晰……豐富材料隨心用，知識靈感相融合，想象創(chuàng)造齊飛揚(yáng)。
一場場奇妙的生命探索之旅悄然啟航——顯微鏡化作探秘之眼，帶領(lǐng)同學(xué)們洞穿微觀世界，細(xì)胞的精妙結(jié)構(gòu)展露無遺；制作動植物細(xì)胞模型與病毒模型時(shí)，材料在指尖舞動，知識與想象交融，誕生一個個精巧絕倫的微觀生命縮影；植物標(biāo)本制作過程中，大自然的饋贈被精心定格，留存四季的斑斕記憶。
墨韻悠悠，似潺潺溪流；筆鋒輾轉(zhuǎn)，如穿云紫燕。
軟筆硬筆兼修，楷書行書并蓄，歐顏趙體各展風(fēng)姿，黃庭經(jīng)帖亦有傳承。一筆一劃間，孩子們體悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深邃內(nèi)蘊(yùn)，如品佳釀，沉醉其中，對書法的熱愛與日俱增，恰似星星之火，漸成燎原之勢。
當(dāng)青花瓷舞蹈開啟，身著青花舞衣的舞者似瓷中精靈翩躚而來。舞步輕盈，身姿婀娜，在裊裊樂音中，似勾勒瓷紋，暈染青花。音樂賦予舞蹈靈魂，舞蹈使音樂具象，二者融合，學(xué)子們以青春為筆，繪就藝術(shù)畫卷，讓瓷韻樂舞成為校園中最耀眼的青春印記。
田徑社，同學(xué)們于呼吸步伐間鑄就無畏、堅(jiān)毅與恒心，踏出青春堅(jiān)實(shí)足跡。足球社，綠茵激情澎湃，傳接控球激情昂揚(yáng)，少年以足球揮灑熱血?；@球社，運(yùn)球傳球譜就激昂旋律，汗水與堅(jiān)持讓友誼與夢想齊綻光芒；排球社，同學(xué)們“墊、傳、扣、發(fā)”間追尋夢想，歡呼中收獲情誼，于排球之海振翅高飛。體育社的少年們在多元項(xiàng)目中斗志高昂，以汗水書青春榮耀，盡顯梓中學(xué)子朝氣與潛能。
這里是創(chuàng)意天地，借系統(tǒng)教學(xué)與多元活動，提升學(xué)子美術(shù)素養(yǎng)與創(chuàng)新力，引其探尋藝術(shù)之路。于皮影繪畫中，學(xué)子們揮動畫筆，探尋古老皮影戲的光影奧秘，在實(shí)踐里盡情釋放興趣與創(chuàng)造力，點(diǎn)燃對民族文化的熱忱。而漆扇活動里，同學(xué)們或獨(dú)力精研，或協(xié)作共創(chuàng)，親手賦予漆扇新生，體悟其獨(dú)特韻致，工匠精神、審美意趣與創(chuàng)新才華于指尖流淌，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在校園中薪火相傳，絢爛生光。
該校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，在這片活力與創(chuàng)意交融的天地里，同學(xué)們在實(shí)踐的探究中培育科學(xué)精神，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度探索未知，追求精益求精的境界；在知識的滋養(yǎng)中培養(yǎng)人文情懷，以個性鮮明的才華與無畏勇氣，展現(xiàn)獨(dú)特的自我風(fēng)采。不僅實(shí)現(xiàn)了自身的全面發(fā)展，還為校園文化注入了多元活力與創(chuàng)新元素，使之成為彰顯學(xué)校教育理念與精神內(nèi)涵的生動載體，有力推動著校園向著更高品質(zhì)的教育生態(tài)持續(xù)邁進(jìn)。（吳嘉敏 黃友勇）
編輯：郭成
