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　　綿陽新聞網(wǎng)訊 為了深化師生安全防護(hù)意識，普及應(yīng)急救護(hù)核心知識，提升校園突發(fā)事件自救互救處置效能，1月20日上午，綿陽市國家急救日倡議暨120急救科普大課堂公益培訓(xùn)活動在游仙區(qū)信義小學(xué)舉行。

　　本次活動以“關(guān)愛生命 ‘救’在身邊”為主題，以實操為導(dǎo)向、以實用為核心，為全體師生打造了一堂兼具專業(yè)性與實用性的生命安全教育精品課程。

　　本次培訓(xùn)聚焦日常生活高頻緊急場景，構(gòu)建系統(tǒng)化急救知識體系，培訓(xùn)人員圍繞心肺復(fù)蘇（CPR）的規(guī)范流程、操作閾值與安全禁忌，人工呼吸的標(biāo)準(zhǔn)實施步驟，以及海姆立克急救法針對氣道異物梗阻的適配場景與實操技巧，通過理論精講、真實案例剖析與現(xiàn)場模擬演示相結(jié)合的方式，層層拆解急救技術(shù)核心要領(lǐng)，著重強(qiáng)調(diào)“黃金救援時間”的不可逆性與規(guī)范操作的關(guān)鍵意義，讓抽象理論轉(zhuǎn)化為可落地的實操指南。

　　實操互動環(huán)節(jié)中，師生代表在專業(yè)講師一對一指導(dǎo)下，借助教學(xué)模擬人開展心肺復(fù)蘇與人工呼吸實操訓(xùn)練，同步分組完成成人及兒童海姆立克急救法的場景化演練。現(xiàn)場參與氛圍濃厚，師生專注研習(xí)動作細(xì)節(jié)、主動請教疑問，在親身體驗中鞏固理論認(rèn)知，切實掌握基礎(chǔ)急救技能的實操邏輯與標(biāo)準(zhǔn)動作，實現(xiàn)“學(xué)懂、記牢、會用”的培訓(xùn)目標(biāo)。

　　該校分管領(lǐng)導(dǎo)在總結(jié)中提出：一是深刻認(rèn)知“黃金救援4分鐘”的極端重要性，遇緊急情況保持鎮(zhèn)定、科學(xué)處置；二是深耕細(xì)悟本次所學(xué)急救技能，確保關(guān)鍵時刻“敢出手、能出手、出對招”；三是主動擔(dān)當(dāng)急救知識宣傳員，向家人朋友傳遞急救理念與實操方法，擴(kuò)大安全教育輻射效能。同時倡導(dǎo)全體師生將急救知識內(nèi)化為行為自覺，在守護(hù)自身安全的基礎(chǔ)上，踐行互助精神、傳遞生命溫度。

　　游仙區(qū)信義小學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，此次公益培訓(xùn)不僅豐富了校園安全教育的內(nèi)涵維度，更顯著提升了師生應(yīng)對意外傷害與突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力，成功營造“人人學(xué)急救、急救為人人”的校園安全生態(tài)。未來，學(xué)校將持續(xù)聯(lián)動專業(yè)力量，常態(tài)化開展多元化安全教育活動，為構(gòu)建平安和諧校園、筑牢師生生命安全防線奠定堅實基礎(chǔ)。（陳麗紅  盧昱霖  黃友勇）