綿陽新聞網訊 近日，江油市花園小學開展了以“以球為媒，共話成長”為主題的教育交流盛會——2025年國省教師培訓廣元市統(tǒng)籌實施項目校園足球教師培訓現場示范教學活動，來自廣元市的53名參培教師齊聚花小，共賞校園文化、共學教學方法、共研訓練秘籍。
沉浸式品鑒：感悟校園文化深厚底蘊
參培教師們在黨總支書記聶玉鳳的引領下，沉浸式領略校園多元交融的文化底蘊。從該校篳路藍縷的發(fā)展歷程，到特色課程的匠心構建；從足球項目的輝煌戰(zhàn)績，再到優(yōu)秀學子的熠熠榮光，皆訴說著校園的積淀與風華。
隨后，參培教師走進該校科創(chuàng)室，李瑛老師介紹了學校的科創(chuàng)成果。現場展示的機器人競賽裝置、短跑自動計時系統(tǒng)等作品吸引了眾人目光，李瑛老師還俯身演示計時系統(tǒng)的操作細節(jié)，各類科創(chuàng)作品盡顯學生的創(chuàng)新思維，讓參培教師直觀感受到該?？苿?chuàng)教育的魅力。
專題分享：聆聽花小足球的成長足音
在藝術樓多媒體教室，何功梁老師帶來《夢想為壤，初心為光：江油市花園小學校園足球發(fā)展歷程》專題報告。從江油“小學-初中-高中”一體化青訓體系的構建，到花小女足梯隊的建設歷程；從四川省貢嘎杯冠軍的榮耀時刻，到多名隊員入選國家隊的亮眼成績，詳實的案例、鮮活的故事，全面展現了該校在女足特色建設中的深耕細作與豐碩成果，為參培教師提供了可復制、可推廣的實踐樣本。
示范課展示：玩轉趣味與實效的足球課堂
“找準觸球點，輕輕推出去！”平桂銘老師的《腳背正面運球游戲》示范課，以游戲為載體拆解教學難點。從基礎動作模仿到分組游戲競技，層層遞進的教學設計讓學生快速理解腳背正面運球的核心要領，生動展現了“以游戲促技能、以互動提興趣”的教學思路，為參培教師提供了清晰的教學范例。
訓練觀摩：見證梯隊建設的科學與專業(yè)
緊接著，廖牧荒老師帶來《包抄邊路傳中球》專項訓練課。從動態(tài)熱身激活身體，到邊路傳中技術拆解，再到分組戰(zhàn)術對抗，整個訓練流程環(huán)環(huán)相扣、科學有序。隊員們精神抖擻，邊路突破犀利、中路包抄精準，扎實的技術功底和默契的團隊配合一覽無余。廖老師還結合訓練實況，分享“分層訓練、因材施教”的實操經驗，破解校園足球隊建設的常見難題。
半天的活動緊湊而充實，校園文化的浸潤、專題報告的啟迪、示范課的引領、訓練課的示范，讓參培教師們滿載而歸。
江油市花園小學負責人表示，此次活動不僅是學校校園足球教育成果的一次集中展示，更是區(qū)域教育交流的一次深度互動。未來，學校將繼續(xù)發(fā)揮示范引領作用，在“體教融合”的道路上穩(wěn)步前行，為校園足球事業(yè)的發(fā)展注入更多花小力量，讓足球之花在更多孩子心中綻放！（魏麗萍 黃友勇）
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