
為了深化現(xiàn)代服務(wù)與文化藝術(shù)部形象設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)成果,檢驗(yàn)學(xué)生專業(yè)技能水平,1月6日,江油市職業(yè)中學(xué)校現(xiàn)代服務(wù)與文化藝術(shù)部舉行了以“炫技青春,能創(chuàng)未來——以匠心筑夢,以技能立身”為主題的2026年校園技能文化節(jié)形象設(shè)計(jì)專業(yè)藝術(shù)造型技能比賽活動(dòng)。全體形象設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生同臺競技,既考察學(xué)生專業(yè)基本功,又鼓勵(lì)創(chuàng)新設(shè)計(jì)表達(dá),成為展現(xiàn)專業(yè)教學(xué)質(zhì)量與學(xué)生綜合素養(yǎng)的重要平臺。
本次形象設(shè)計(jì)專業(yè)技能比賽全程按照校園技能文化節(jié)統(tǒng)一部署規(guī)范推進(jìn),賽前由專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)制定統(tǒng)一考核標(biāo)準(zhǔn)與評分細(xì)則,參照省級技能大賽形象設(shè)計(jì)相關(guān)賽項(xiàng)要求,提前完成賽場布置、工具材料清點(diǎn)、評委組組建等工作,同時(shí)明確發(fā)型設(shè)計(jì)、藝術(shù)化妝、創(chuàng)意美甲三大項(xiàng)目的操作規(guī)范與得分要點(diǎn),確保比賽公平公正。
本次形象設(shè)計(jì)全體學(xué)生參與比拼,比賽以“江油年俗·煙火喜慶”為核心創(chuàng)意,將本土年俗文化與形象設(shè)計(jì)專業(yè)技能深度融合??己诉^程中,各年級學(xué)生展現(xiàn)出扎實(shí)的專業(yè)基本功,操作流程規(guī)范、技法運(yùn)用嫻熟,充分體現(xiàn)了日常教學(xué)中對技能細(xì)節(jié)的打磨。
本次比賽評委組結(jié)合現(xiàn)場打分與作品展示情況,最終評選出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)6名。
比賽不僅為學(xué)生提供了展示技能、傳承本土文化的舞臺,更讓學(xué)生在備賽過程中深入調(diào)研江油年俗,實(shí)現(xiàn)專業(yè)能力與文化素養(yǎng)的雙重提升;同時(shí)幫助教師精準(zhǔn)掌握學(xué)生“文化+技能”的融合短板,為后續(xù)開發(fā)江油年俗主題形象設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)課程、優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容提供實(shí)踐依據(jù),推動(dòng)專業(yè)教學(xué)與地域文化傳承的深度融合。
匠藝映年俗,技能綻芳華。江油市職業(yè)中學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,未來,現(xiàn)代服務(wù)與文化藝術(shù)部將以校園技能文化節(jié)為契機(jī),深化技能比賽的育人功能,持續(xù)優(yōu)化專業(yè)教學(xué)體系,培養(yǎng)更多兼具扎實(shí)技能與創(chuàng)新思維的形象設(shè)計(jì)專業(yè)人才。(彭月 黃友勇)