綿陽新聞網(wǎng)訊 為了落實立德樹人根本任務(wù)，推進課程教學改革，近日，游仙區(qū)芙蓉溪學區(qū)教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展共同體舉辦了2025年秋“富樂課堂”教學大比武學區(qū)復(fù)賽活動。本次活動以“聚焦‘雙新’‘雙減’落地，融合AI技術(shù)賦能，優(yōu)化課型設(shè)計提質(zhì)，建設(shè)‘富樂課堂’增效”為主題，旨在通過以賽促研、以研促訓，助推教師專業(yè)成長與課堂教學效益提升?；顒佑深I(lǐng)航學校綿陽市萬達學校統(tǒng)籌組織，學區(qū)六所成員學校積極參與，涵蓋道德與法治、語文、數(shù)學、英語、科學五大學科，分為行政組與教師組進行競技交流。
賽場上，各位教師精心準備，呈現(xiàn)了一節(jié)節(jié)體現(xiàn)新課標理念與學科素養(yǎng)的精彩課例。語文組楊裕潔老師執(zhí)教一年級《第五單元復(fù)習課》，通過趣味情境與游戲化活動，系統(tǒng)梳理單元知識點，注重基礎(chǔ)積累與學習興趣激發(fā)。
周昌榮老師帶來二年級生字復(fù)習課《字里行間憶先輩》，巧妙融合革命傳統(tǒng)教育于識字教學，引導(dǎo)學生在記憶生字中感悟先輩精神。
張茜琳老師聚焦四年級《尋寫事錦囊 得寫事技巧》，以范例分析與方法提煉為抓手，指導(dǎo)學生構(gòu)建寫事類文章的清晰框架與表達策略。
楊舒婷老師深挖五年級《第六單元舐犢情深》，引導(dǎo)學生通過文本細讀與情感體驗，深入理解親情主題并學習相關(guān)表達手法。
喻春麗老師則以《口耳相傳說經(jīng)典——第三單元復(fù)習》引領(lǐng)五年級學生溫故知新，設(shè)計了講述與傾聽的互動環(huán)節(jié)，強化對經(jīng)典篇章的理解與口頭傳承。
道德與法治組中，張慧婷老師講授三年級新授《安全記心上》，緊密結(jié)合生活實例，采用案例辨析與小組討論，切實提升學生的安全認知與自我保護意識。
江雪蓉老師引領(lǐng)五年級學生探索《美麗的文字 民族瑰寶》，通過漢字演變歷程與書法藝術(shù)欣賞，生動展現(xiàn)中華文字的魅力與文化內(nèi)涵，增強學生民族自豪感。
數(shù)學組同樣精彩紛呈，張玲老師《厘米和米》的復(fù)習通過豐富的操作活動，幫助二年級學生建立準確的長度觀念與測量技能。
王霞老師圍繞《三位數(shù)乘一位數(shù)》進行系統(tǒng)梳理，注重算理理解和計算策略的優(yōu)化。
王小歡老師的《除數(shù)是兩位數(shù)的除法單元復(fù)習》層次清晰，著重突破試商難點并培養(yǎng)學生靈活解決問題的能力。
王香梅老師執(zhí)教行政組五年級《列方程解決問題復(fù)習課》，引導(dǎo)學生從實際問題中抽象數(shù)學模型，強化方程思想的應(yīng)用。
汪姚君老師針對六年級《分數(shù)乘除法解決問題》，通過對比與變式訓練，幫助學生厘清數(shù)量關(guān)系，提升綜合應(yīng)用能力。
英語組活動中，李琴老師執(zhí)教三年級《Unit3 Our animal friends》復(fù)習課，創(chuàng)設(shè)生動語境，在歌曲與游戲中鞏固核心詞匯與句型。
楊紅梅老師進行四年級《Unit 2 My friends Let's review》，通過角色扮演與任務(wù)驅(qū)動，有效復(fù)習描述朋友特征的語言表達。
安小春老師呈現(xiàn)五年級《五單元測試題講評課》，聚焦典型錯題，進行針對性分析與方法指導(dǎo)。
邵春雨老師執(zhí)教六年級《Unit 1 In China》復(fù)習課，結(jié)合文化元素設(shè)計綜合任務(wù)，提升學生語言運用與跨文化意識。所有課例均著力于“富樂課堂”理念的實踐，注重學生主體地位與學習過程優(yōu)化。
本次教學大比武活動組織有序，評價科學，不僅為學區(qū)教師提供了展示風采、切磋技藝的寶貴平臺，更通過跨校研討與交流，有效促進了“富樂課堂”模式的深化與校本教研的實效?；顒訃栏衤鋵嵲u價機制，融合學生自評、同行評議與專家評審，確保了評選的公正性與專業(yè)性。
游仙區(qū)芙蓉溪學區(qū)負責人表示，展望未來，學區(qū)將持續(xù)推廣活動中涌現(xiàn)的優(yōu)秀教學成果，助力獲獎教師代表學區(qū)在全區(qū)決賽中再創(chuàng)佳績，并以此次活動為契機，進一步推動課堂教學改革走向深入，為區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展注入持續(xù)動力。（周艷鲆 黃友勇）
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