為了持續(xù)賦能青年教師專業(yè)成長，凝聚教育智慧力量，全面提升育人質(zhì)量，7月5日，游仙區(qū)鹽泉鎮(zhèn)白蟬小學舉行了以“淬煉匠心 共育芳華”為主題的2025年教師論壇活動。
此次論壇由教科室楊主任主持，帶領(lǐng)全體教師共探教育之道與成長之路。教師們踴躍分享，暢談在班級管理、教學創(chuàng)新、學生關(guān)愛等方面的實踐經(jīng)歷與深刻感悟，從智慧育人到責任擔當，從書香浸潤到愛心澆灌，每一位教師都以熾熱的教育情懷和務實的行動，展現(xiàn)了在教育沃土上的深耕與收獲。
郭小雨老師以趣味化班級管理為切入點，分享了通過創(chuàng)意策略與學生“斗智斗勇”的實踐經(jīng)驗。她用獨特的教育巧思化解管理難題，讓班級管理如 “魔法”般充滿吸引力，展現(xiàn)了青年教師在育人中的創(chuàng)新思維。
顏極老師的分享主題是“以責任鑄師魂，以實干促發(fā)展”，結(jié)合自身的日常工作，講述了堅守教育崗位的實干故事。她強調(diào)教師使命的擔當精神，用實際行動詮釋“責任讓教育更有溫度”，為青年教師樹立了以責任立身的職業(yè)標桿。
毛惠玉老師聚焦閱讀育人，分享了以書籍為媒介引領(lǐng)學生成長的案例。她通過搭建書香班級、開展讀書活動等方式，讓書籍成為師生成長的翅膀，傳遞了 “書香浸潤教育” 的理念。
趙永瓊老師從“愛”出發(fā)，闡述了從情感關(guān)懷、習慣培養(yǎng)、個性發(fā)展、家校協(xié)同四個維度助力學生成長的實踐。她的分享充滿溫情，展現(xiàn)“以愛育人”在教育中的核心價值。
李倩老師以“走出去、學回來”為脈絡，介紹了三月南通訪學的所見所聞。她聚焦南通的先進教育理念與教學模式，為校內(nèi)教師帶來了前沿的教育視角。在分享中李老師聲情并茂地說：“當每個學生真正成為課堂的主人，教育便煥發(fā)出驚人的生命力！”
最后，該校校長左發(fā)兵對論壇作了高屋建瓴的總結(jié)，肯定了教師們的育人智慧與實踐成果，同時從學校發(fā)展戰(zhàn)略層面為青年教師指明專業(yè)成長方向，鼓勵教師們以論壇為契機，深化教育探索與實踐。
本次論壇圍繞“管理智慧、責任擔當、閱讀育人、愛心教育、終身學習”五大主題展開，教師們的分享兼具實踐性與啟發(fā)性，實現(xiàn)了教育經(jīng)驗的深度交流與匠心精神的傳遞。論壇的落幕標志著教育實踐的新起點。
白蟬小學相關(guān)負責人表示，全體教師將以“淬煉匠心”為追求，以“共育芳華”為目標，將論壇收獲轉(zhuǎn)化為育人行動，攜手在教育之路上深耕細作，共繪育人新篇。（李可 楊玉娟 黃友勇）
