為了更好地落實新課標理念，促進課堂教學改革，探索核心素養(yǎng)導向的課堂教學，提升數學教師的學科素養(yǎng)和教學業(yè)務水平。9月12日上午，游仙區(qū)新橋督學責任區(qū)在街子小學舉行了以“‘數’說課堂 ，‘賽’展風采 ”為主題的2024年秋小學數學教師課堂展評活動，責任區(qū)內各小學數學教師參加活動。
新橋小學趙精薈、街子小學汪姚君、云鳳小學文埡靜三位參賽教師緊密圍繞“問題解決”的核心主題進行無生教學展示，呈現了各自精心準備的教學設計。她們不僅深度剖析了課程標準，還從學生的學習實際出發(fā)，以問題為導向，靈活串聯知識點，通過創(chuàng)設情境、問題驅動等多元化教學手段，引領學生深入探究，突破學習重難點。
評委從教學目標、內容、過程等方面進行公平、公正評分，同時對每堂課進行了精彩的點評，從新課標理念的落實、教學設計、教學方式和角度等方面提出了意見和建議。
街子小學校長蘇效民表示，此次活動為教師提供了展示自我、交流學習的平臺。希望學校教師能夠繼續(xù)深入學習新課標，深挖教材，深耕課堂，在課堂教學實踐中磨礪精進，以更加自信的姿態(tài)乘風破浪。
新橋督學責任區(qū)組長羅顯世對本次活動進行總結。同時對教師們提出了要求，教師要與時俱進，轉變理念、轉變態(tài)度、轉變認識，重視數學思維發(fā)展，促進學生深度學習，提升學生核心素養(yǎng)，努力促進教育高質量發(fā)展。
該校相關負責人表示，此次課堂展評活動達到了以賽促教、以賽促研的目的。我們將努力提供教育資源與平臺，促進教師的專業(yè)發(fā)展與學生的全面成長，以更加堅定的步伐在課程研究的道路上不斷前行，讓學生更好地感受數學文化，體悟數學魅力!
(喻春麗 黃友勇)
