高校異地辦學寧缺毋濫
发稿时间：2024-07-21 09:26
来源：
廣州日報
摘要：總投資約31.5億元的對外經濟貿易大學青島國際校區(qū)，按下了建設的“終止鍵”。這也將高校異地辦學這一話題拉回大眾視野。（7月18日中國新聞網）
總投資約３１.５億元的對外經濟貿易大學青島國際校區(qū)，按下了建設的“終止鍵”。這也將高校異地辦學這一話題拉回大眾視野。（７月１８日中國新聞網）
近幾年，高校異地辦學的趨勢正在發(fā)生改變。武漢大學深圳校區(qū)、中國科學院大學蘭州學院等國內多所高校的分校或合作辦學項目，均傳出叫停的消息。西南交通大學、哈爾濱工業(yè)大學等高校也撤銷了多個異地研究生院。教育部也明確表示“不支持也不鼓勵異地辦校區(qū)”。
為什么高校異地辦學不吃香了？此前，不少高校異地辦學，是希望通過規(guī)模擴張的方式來實現(xiàn)自身發(fā)展，客觀上也起到了平衡高等教育資源的作用。比如，中國人民大學蘇州校區(qū)就彌補了當?shù)馗叩冉逃Y源不足的短板，為城市發(fā)展提供了大量人才。但是，正如教育部指出的，異地辦學存在“異地校區(qū)難以有效共享原有教學科研資源和校園文化資源，辦學積淀積累薄弱”“學校辦學規(guī)模擴張和區(qū)域布局擴大，導致學校規(guī)范統(tǒng)一管理呈現(xiàn)效應逐步遞減和高校內部治理水平下降”“稀釋高校原有優(yōu)質教育資源品牌”等問題。事實上，分校區(qū)確實存在各種問題，去分校上課的老師大多是年輕老師，師資隊伍薄弱且不穩(wěn)定，一般來說，分校區(qū)的社會認可度也不如本部。
百年大計，教育為本。對于異地辦校持更審慎的態(tài)度，也是對學生負責。經歷了多年擴招，我國高等教育已進入以提高質量為核心的內涵式發(fā)展階段，不宜盲目擴大規(guī)模。重質量做精品，走出有自我特色的發(fā)展之路，方為正道。（譚敏）
編輯：郭成
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