
綿陽新聞網訊 近日,為進一步貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》,促進各園老師對于《學前兒童語言學習與發(fā)展核心經驗》的全面學習,助推各園園本教研活動的實施與開展。由綿陽市安州區(qū)教育研究室主辦,安州區(qū)實驗幼兒園承辦的“2024年安州區(qū)幼兒園語言領域核心經驗學習成果交流活動”在安州區(qū)實驗幼兒園成功舉行。
本次活動由區(qū)教研室學前教研員劉松梅老師全程主持,來自全區(qū)各地的11所幼兒園,共計70余人參與了活動。11名發(fā)言人立足《學前兒童語言學習與發(fā)展核心經驗》園本教研,從理論梳理、研討推進、實施策略以及收獲反思等方面進行了精彩分享。
分享結束后,劉松梅老師對交流內容進行了點評,她充分肯定了各幼兒園在《學前兒童語言學習與發(fā)展核心經驗》的教研上的精心準備、積極部署和研究推進,肯定了老師們開展分享的多樣形式,也再次強調了學習基于理論的重要性。她希望大家繼續(xù)結合《指南》研讀理論,以幼兒為本,將理論運用于實踐,尊重、把握幼兒身心發(fā)展規(guī)律及特點,給予幼兒語言關鍵經驗發(fā)展的鷹架支持。
學無止境、教無止境、研無止境。該園園長陽春表示,本次活動不僅展示了各園所教研風采,也提升了各園所幼兒教師的理論教育水平,增進了園所之間的學術交流與學習能力。幼兒園語言領域核心經驗的研究與實踐尚在不斷探索的路上,我們將不忘教研初心,牢記教育使命,為提升教育教學質量而不斷努力。(李陽 黃友勇)
編輯:郭成