4月22日，綿陽中學—梓潼中學聯(lián)合開展了2024年春“基于問題情境創(chuàng)設的素養(yǎng)課堂教學探究”教研活動。
綿陽中學教科室柯元主任帶領學校教研組長、備課組長和部分骨干教師蒞臨梓潼中學開展聯(lián)合教研活動！兩校以“同堂異構”為載體，深入探討四新（新課標、新課程、新教材、新高考）背景下，如何更好地打造“基于問題情境創(chuàng)設的素養(yǎng)課堂”，提升課堂效率。兩校通過聯(lián)合教研搭建平臺，讓兩校教師共同探討教學問題，分享教學經(jīng)驗，從而推動教育教學改革，提高學生的學習效果。
此次教學教研活動在兩校教師的精彩獻課中拉開序幕。兩校教師根據(jù)學科特色選擇相應的章節(jié)進行了精彩的教學。例如語文學科圍繞《風景談》一課展開了精彩教學。綿陽中學鐘婷老師，在課堂教學中不僅注重景物描寫的技法等基礎知識的教學，而且更關注對學生思想的引領。賞析景物描寫之后，引導學生由景及人及情，體會領悟延安精神并由此追溯精神文脈從而引導學生思考儒家所倡導的“安貧樂道”精神。鐘老師的課堂真正地體現(xiàn)了語文核心素養(yǎng)，關注語文必備知識的同時，又激發(fā)學生思維的發(fā)展與提升。
教無止境，研而無涯，梓中各學科全體教師到場參與聽課，共同學習。各學科課堂觀摩結束后，兩校教師就示范展示課展開進一步交流研討。各學科圍繞本科課堂展開了評課、交流等活動。獻課教師就教學設計及達成效果進行了反思與交流，參會教師代表圍繞課堂教學內(nèi)容、教學方法、學生互動及新課改落實等方面展開了深入點評，并給出中肯意見。
評課交流后，綿陽中學各教研組長、備課組組長在各分會場，針對高考評價體系、新課程育人目標、新教材知識重構等當前中學教育改革的熱點問題進行了專題講座。在專題講座中，各位老師不僅從理論的角度進行了闡釋，更重要的是例舉了大量的課例。為大家展示了綿陽中學在新課標、新課程、新教材、新高考之下是如何轉變思維并落實到具體的教學之中。
切磋琢磨方成玉，深耕歷練奮楫時。本次兩校聯(lián)合教研活動有教育教學智慧的交流，有思維的碰撞，有理念的交融，不僅增進了雙方的了解和友誼，加強了兩校之間的了解與溝通，還從對方的優(yōu)秀經(jīng)驗中汲取了養(yǎng)分，為今后的教學教研工作提供了有益的借鑒和啟示，也為今后進一步的合作奠定了堅實的基礎。
（李國寶 黃友勇）
