為了進一步提升教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進教師間的交流與合作，12月10日，游仙區(qū)魏城小學(xué)開展了以2024年秋“語文學(xué)科復(fù)習(xí)教研活動”，誠邀全體語文教師共襄盛舉，攜手開啟一段啟迪智慧、深化教學(xué)的新征程。校領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞，闡述語文教育的重要性及本次教研活動的意義。
主題報告：邀請游仙區(qū)教師進修校姚愛萍主任，就“新課標(biāo)下的語文教學(xué)創(chuàng)新”、“閱讀與寫作教學(xué)策略”等熱點話題進行專題講座。
教學(xué)展示：精選語文優(yōu)質(zhì)課例進行展示，通過觀摩學(xué)習(xí)，探討有效教學(xué)方法與技巧。
分組研討：圍繞“如何提升學(xué)生語文素養(yǎng)”進行深入交流與討論。
經(jīng)驗分享：邀請資深教師分享成功教學(xué)案例與心得，促進經(jīng)驗傳承與互鑒。
閉幕總結(jié)：匯總研討成果，明確下一步教學(xué)改進方向，共同展望語文教育的美好未來。
實戰(zhàn)導(dǎo)向：聚焦教學(xué)一線問題，提供切實可行的解決方案。
名家引領(lǐng)：邀請行業(yè)專家，帶來前沿教學(xué)理念與實踐指導(dǎo)。
互動交流：搭建平臺，促進教師間思維碰撞與智慧共享。
成果展示：展示教學(xué)成果，激發(fā)教師職業(yè)成就感與榮譽感。
本次教研活動的順利開展，為語文期末復(fù)習(xí)工作注入了新的活力與靈感，有助于優(yōu)化復(fù)習(xí)教學(xué)方案，提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng)，為期末復(fù)習(xí)乃至整個小學(xué)語文教學(xué)工作起到了積極的推動作用。(張進 張興海 黃友勇)
